Курсы по направлению «Робототехника»

Планирование жизни Занимайтесь из дома и экономьте деньги на дорогу. Освободившееся время посвятите семье и отдыху Выбор удобной локации Учитесь из любой точки мира, где есть интернет. Теперь не нужно ехать на занятия в плохую погоду 📈 Робототехника охватывает широкий спектр дисциплин: от электроники до информатики и радиотехники. Эти знания помогут ученику выбрать свою будущую специальность Актуальные ИИ-инструменты в каждом потоке обучения На курсе вы начнете использовать нейросети как личных помощников и узнаете о правилах их безопасного использования. У нас нет «законсервированных» уроков — под каждый поток мы собираем актуальный набор нейронок, чтобы вы работали только с лучшими инструментами на текущий момент.

В курсе для воспитателей: Образовательная робототехника и LEGO-конструирование для детей дошкольного и младшего школьного возраста также, более глубоко разбираются темы: Нормативно-правовые аспекты внедрения робототехники. Легоконструирование и образовательная робототехника. Особенности обучения и развития детей дошкольного и младшего школьного возраста. Формирование навыков конструктивно-игровой деятельности у детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Требования к слушателям: к освоению дополнительных профессиональных программ допускаются: 1) лица, имеющие диплом о среднем профессиональном и (или) высшем образовании; 2) лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. Категория слушателей: Данная программа предназначена для тех, кто планирует работать педагогами дополнительного образования, методистами в Государственных и негосударственных образовательных учреждениях, учреждениях дополнительного образования детей, отделениях дополнительного образования детей, общеобразовательных учреждениях, дошкольных образовательных учреждениях. Если у вас уже есть опыт работы в данной сфере, программа поможет вам актуализировать и систематизировать знания, получить доступ к практическим материалам и методическим пособиям. Вы познакомитесь с нормативно-правовыми документами, представленными в программе: Федеральный закон №273-Об образовании в РФ 2012; Концепция развития дополнительного образования детей; Методические рекомендации по реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий; Паспорт приоритетного проекта Доступное дополнительное образование для детей; Приказ Минпросвещения России «О внесении изменений в Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по ДОО»; Стратегия развития воспитания в РФ на период до 2025г; Примерные требования к дополнительным образовательным программам; Целевая модель развития региональных систем ДОД и др. Для организации работы в организациях дополнительного образования вам представлены методические пособия по образовательным областям ДО: Методические рекомендации «Организация и проведение соревнований по авиамодельному спорту для школьников»; Методические рекомендации для педагогов дополнительного образования по изучению робототехники, 3D моделирования, прототипирования и др. Также в программе для вас представлены практические материалы: Методическая разработка: «Формирование мотивации ребенка к техническому творчеству через подготовку и участие в выставках и конкурсах технической направленности»; Методическая разработка занятия-конкурса по теме: «Введение в образовательную программу «Начальное-техническое моделирование для детей 8-10 лет»; Конспект занятия в кружке дополнительного образования Робототехника по теме Информационные процессы в технике и др. Аудиолекциии представлены по следующим модулям Основы общей педагогики; Основы психологии; Основы специальной педагогики и психологии; Современные образовательные и воспитательные технологии; Безопасность жизнедеятельности; ИКТ в образовании. Для визуализации обучения вам представлен вебинар на тему – «Рабочая программа педагога дополнительного образования как инструмент реализации ФГОС» Для обучения представлены статьи и презентации по следующим темам: Опыт формирования творческой активности обучающихся; Педагогическая увлеченность Александра Болотова и др. В результате освоения предложенного курса вы будете знать: нормативно-правовые документы в области образования; основы педагогики и психологии; основы специальной педагогики и психологии; основы безопасности жизнедеятельности и информационно-коммуникационных технологий; стратегию преподавания дисциплин информационно-технической направленности. Будете уметь: выбирать и реализовывать в процессе современной технологии обучения информатики оптимальные традиционные и инновационные методы, средства и формы воспитания; осуществлять отбор и реализацию содержания учебного материала по дисциплинам информационно-технической направленности в соответствии с целями и задачами образования. Приобретете навыки: проектирования, конструирования, организации своей педагогической деятельности; планирования учебных занятий в соответствии с учебным планом и на основе его стратегии; разработки и проведения, различных по форме обучения занятий, наиболее эффективных при изучении соответствующих тем и разделов программы, адаптируя их к разным уровням подготовки учащихся. По окончании обучения вы сможете работать педагогом дополнительного образования: в государственных и частных школах; в секциях и клубах; в центрах раннего и детского развития; в детских технопарках; в центрах внешкольной работы; в школах развития интеллекта; в, творческих студиях и пр. Оценка качества обучения Контроль знаний по программам повышения квалификации осуществляется в форме тестирования; по дисциплинам программы и итогового теста. Для сдачи теста предоставляется несколько попыток (минимум три). На программах профессиональной переподготовки сдаются промежуточные тесты по дисциплинам программы и выполняется итоговая аттестационная работа.]]>

Для учителей, которые хотят интегрировать робототехнику в образовательный процесс в соответствии с ФГОС, проводить эффективные уроки и внеурочные занятия по робототехнике, а также вовлекать школьников в научно-техническое творчество через конструирование и программирование.

Пространственное мышление помогает свободно оперировать пространственными образами в воображении и является одним из основных умений, которое объединяет разные виды учебной и трудовой деятельности.

Пространственная рабочая память помогает лучше ориентироваться в окружающем мире, помнить где на парковке машина, как пройти в библиотеку, и куда ушел второй носок.

Является действующим учителем труда (технологии) и планирует освоить конструктор Lego Mindstorms EV3 и микроконтроллер Arduino Uno для преподавания. Является учителем информатики и ИКТ или физики и хочет вести занятия по робототехнике для школьников. Является педагогом дополнительного образования и хочет уверенно работать с программным обеспечением EV3 (Education EV3, Classroom EV3) и mBlock. Удостоверение о повышении квалификации Удостоверение действует на территории всей России и признается государственными и частными организациями Все обучение, включая итоговую аттестацию, проходит на удобной платформе дистанционного образования. Ни на одном этапе не нужно приезжать в учебный центр.

Программа разработана с учетом нормативных документов: ФГОС СПО по специальности 44.02.01 Дошкольное образование (утв. Приказом Минобрнауки России от 27.10.2014 № 1351. Профессиональный стандарт «Педагог» («Воспитатель», «Учитель»), утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 18 октября 2013 г. обучение прошло на отлично, все было написано доступном языком, все по темам модуля, ничего лишнего, очень удобная программа обучения. Возможно ускоренное обучение: 4 недели Заполните заявку и специалист приемной комиссии проконсультирует вас!

Основы программирования и развитие логического мышления

Практическое обучение созданию роботов для юных инженеров