Курсы по направлению «Scratch»
- Все курсы категории (1307)
- 3D-моделирование (21)
- Актерское мастерство (23)
- Английский язык (160)
- Анимация (11)
- Астрономия (43)
- Графический дизайн (13)
- Дизайн (11)
- Дошкольникам (253)
- Занятия с репетитором (79)
- Компьютерные курсы (48)
- Программирование (55)
- Программирование в Minecraft (29)
- Профориентация (103)
- Развитие речи (36)
- Разработка игр (37)
- Рисование (96)
- Робототехника (51)
- Скорочтение (24)
- Творчество (41)
- Чтение и правописание (26)
- Шахматы (89)
- Scratch (46)
- Soft skills (12)
Курсы






- Блок1. Знакомство со спрайтами и командами.
- Блок2. Логические операторы и практическая математика.
- Блок3. Практика создания сложных игр в Scratch.
- Освоите и сможете применять: логические операторы и практическая математика.
- Освоите и сможете применять: практика создания сложных игр в scratch.
- Освоите и сможете применять: знакомство со спрайтами и командами.


- Урок 1 - 3 часа. Изучение испанского алфавита. Освоение правильных глаголов в настоящем времени с окончаниями AR, ER, IR.
- Урок 2 - 3 часа. Изучение неправильных глаголов в настоящем времени: SER, ESTAR, TENER, а также глагола LLAMAR.
- Урок 3 - 3 часа. Возвратные глаголы: LEVANTARSE, ACOSTARSE. Изучение фамилий на испанском языке. Практика общения в ресторане и на улице.
- Урок 4 - 3 часа. Тема: неправильные глаголы в Presente Simple: SER, ESTAR, TENER.
- Урок 5 - 3 часа. Изучение ударения и артиклей. Неправильные глаголы: IR, SALIR, EMPEZAR, VOLVER. Притяжательные местоимения.
- Урок 6 - 3 часа. Типичная испанская семья. Праздники и привычки. Расписание жизни в Испании и Латинской Америке.
- Урок 7 - 3 часа. Повторение грамматических правил предыдущих уроков, указательные местоимения.
- Урок 8 - 3 часа. Изучение конструкции с глаголом IR для выражения будущего времени. Предлоги места и времени: DE, EN, A, DESDE, HASTA.
- Урок 9 - 3 часа. Использование глагола GUSTAR и различие между возвратными глаголами.
- Урок 10 - 3 часа. Практика использования глагола HACER в различных ситуациях: "Yo hago documentos para mi jefe" и "Hace buen tiempo".
- Урок 11 - 3 часа. Виды жилья в Испании и Латинской Америке. Ситуация: отель мечты.
- Урок 12 - 3 часа. Повторение основных неправильных глаголов: SER, ESTAR, TENER, IR, HACER
- работа с именами прилагательными и существительными.
- Урок 13 - 3 часа. Изучение повелительного наклонения. Разговор о самых близких людях: семья, друзья.
- Урок 14 - 3 часа. Повелительное наклонение. Ситуация: разговор о самых важных для нас людях: семья, друзья.
- Урок 15 - 3 часа. Глаголы, похожие на GUSTAR: INTERESAR, IMPORTAR, MOLESTAR и другие.
- Освоите и сможете применять: практика использования глагола hacer в различных ситуациях "yo hago documentos para mi jefe" и "hace buen tiempo".
- Научитесь уверенно работать с темой: использование глагола gustar и различие между возвратными глаголами.
- Освоите и сможете применять: повелительное наклонение. ситуация разговор о самых важных для нас людях семья, друзья.
- Освоите и сможете применять: глаголы, похожие на gustar interesar, importar, molestar и другие.
- Освоите и сможете применять: виды жилья в испании и латинской америке. ситуация отель мечты.


- Создай снеговика в Scratch - 1 час. На уроке ребёнок познакомится с интерфейсом Scratch, научится работать с блоками программирования, добавит спрайты и фоны, запрограммирует движение снеговика и добавит звуковые эффекты. Всё это — в игровой форме и с индивид…
- изучение навыка


- События и передача сообщений между спрайтами - 1 час. Изучим, как спрайты обмениваются сообщениями и реагируют на события. Научимся организовывать взаимодействие между объектами в проекте.
- Анимация, смена костюмов и добавление звуков - 1 час. Освоим создание анимации через смену костюмов спрайтов. Добавим звуковые эффекты для оживления проекта.
- Движение спрайтов по координатам и отскоки - 1 час. Научимся управлять движением спрайтов по координатной плоскости. Реализуем физику отскоков от границ и других объектов.
- Управление логикой с помощью условий «если-то» - 1 час. Изучим условные конструкции «если-то» для управления логикой проекта. Научимся создавать ветвления в алгоритмах.
- Создание циклов для повторяющихся действий - 1 час. Освоим создание циклов для автоматизации повторяющихся действий. Рассмотрим разные типы циклов и их применение.
- Математические операторы и логические выражения - 1 час. Изучим математические операторы и логические выражения. Научимся составлять сложные условия и выполнять вычисления.
- Создание и изменение переменных - 1 час. Научимся создавать переменные и изменять их значения. Разберём применение переменных для хранения данных в проекте.
- Работа с числами, текстом и логическими значениями - 1 час. Изучим работу с разными типами данных: числами, текстом и логическими значениями. Научимся преобразовывать типы данных.
- Использование случайных чисел в играх - 1 час. Научимся использовать случайные числа для создания непредсказуемых событий в играх. Рассмотрим примеры применения генератора случайных чисел.
- Создание счётчиков очков и шкалы здоровья - 1 час. Создадим счётчики очков и шкалу здоровья для игры. Научимся отображать и обновлять числовые показатели в проекте.
- Передача значений переменных между скриптами - 1 час. Изучим способы передачи значений переменных между разными скриптами. Научимся синхронизировать данные в проекте.
- Создание и управление клонами объектов - 2 часа. Научимся создавать и управлять клонами объектов. Разберём особенности работы с клонами и их применение в играх.
- Настройка уникальных свойств для каждого клона - 1 час. Изучим настройку уникальных свойств для каждого клона. Научимся присваивать индивидуальные характеристики клонированным объектам.
- Применение клонов для создания пуль и врагов - 2 часа. Реализуем механику пуль и врагов с помощью клонов. Научимся создавать динамичные игровые элементы.
- Операции с текстом: объединение и сравнение строк - 1 час. Освоим операции с текстом: объединение строк и их сравнение. Научимся обрабатывать текстовые данные в проектах.
- Научимся использовать случайные числа для создания непредсказуемых событий в играх. Рассмотрим примеры применения генератора случайных чисел.
- Изучим, как спрайты обмениваются сообщениями и реагируют на события. Научимся организовывать взаимодействие между объектами в проекте.
- Изучим настройку уникальных свойств для каждого клона. Научимся присваивать индивидуальные характеристики клонированным объектам.
- Изучим работу с разными типами данных числами, текстом и логическими значениями. Научимся преобразовывать типы данных.
- Изучим математические операторы и логические выражения. Научимся составлять сложные условия и выполнять вычисления.


- «Играть в любимую игру классно, но создавать свою — в сто раз интереснее!».
- Создавать игры, в которые можно играть как в одиночку, так и вдвоем.
- Создавать профили игроков, чтобы сохранять игровую информацию.
- Создавать подпрограммы, которые можно использовать много раз.
- Управлять персонажами собственными движениями рук или лица.
- Мы гарантируем высокое качество обучения и опираемся на государственные стандарты. Обучение ведется по утвержденным программам у профессионалов своего дела.
- Шестнадцать проектов игр с управлением с помощью мыши. Среди них «Ягодная охота», «Праздник воздушных шаров», «Звездопад», «Парк аттракционов» и другие.
- Продолжаем познавать возможности Scratch и знакомимся с приемами, как сделать эффект объемности, а также учимся делать игры с несколькими режимами игры.
- Гибкая система обучения — каждый ребенок проходит ровно столько занятий, сколько нужно для уверенного результата, так как у всех детей разный темп.
- Десять проектов с разными тематиками. Среди них «Star Wars», «Пиццерия», «Викторина о Солнечной системе», «Супер Марио» и другие.
- Освоите и сможете применять: шестнадцать проектов игр с управлением с помощью мыши. среди них «ягодная охота», «праздник воздушных шаров», «звездопад», «парк аттракционов» и другие.
- Освоите и сможете применять: продолжаем познавать возможности scratch и знакомимся с приемами, как сделать эффект объемности, а также учимся делать игры с несколькими режимами игры.
- Освоите и сможете применять: гибкая система обучения каждый ребенок проходит ровно столько занятий, сколько нужно для уверенного результата, так как у всех детей разный темп.
- Освоите и сможете применять: десять проектов с разными тематиками. среди них «star wars», «пиццерия», «викторина о солнечной системе», «супер марио» и другие.
- «Играть в любимую игру классно, но создавать свою в сто раз интереснее!».


- Глава 1. 中国与中文简介 Вводный урок.
- Глава 2. 拼音、数字 Пиньинь, цифры.
- Глава 3. 你叫什么 Как тебя зовут?
- Глава 4. 对不起 Извините.
- Глава 5. 家人 Семья.
- Глава 6. 日期 Дата.
- Глава 7. 你几岁? Сколько тебе лет?
- Глава 8. 你是哪国人?Откуда ты?
- Глава 9. 颜色 Цвета.
- Глава 10. 衣服 Одежда.
- Глава 11. 人体部位 Части тела.
- Глава 12. 动物 Животные.
- Глава 13. 水果和蔬菜 Фрукты и овощи.
- Глава 14. 你喜欢喝什么? Что ты любишь пить?
- Глава 15. 我的书包 Мой школьный портфель.
- Освоите и сможете применять: глава 14. 你喜欢喝什么? что ты любишь пить?
- Освоите и сможете применять: глава 15. 我的书包 мой школьный портфель.
- Освоите и сможете применять: глава 7. 你几岁? сколько тебе лет?
- Освоите и сможете применять: глава 13. 水果和蔬菜 фрукты и овощи.
- Освоите и сможете применять: глава 2. 拼音、数字 пиньинь, цифры.


- Научим создавать мультфильмы в Scratch - 1 час. На уроке ребёнок познакомится с интерфейсом Scratch, научится работать со спрайтами и фонами, создаст анимацию движения и добавит звуковые эффекты. В конце урока будет готов полноценный мультфильм, который можно…
- изучение навыка


- Модуль 1. Знакомство с программой Scratch.
- Модуль 2. Создание игр в Scratch.
- Модуль 3. Создание сложных игр в Scratch.
- Научитесь создавать и применять: создание сложных игр в scratch.
- Научитесь создавать и применять: создание игр в scratch.


- Заложение основ - 40 часов. с русскоязычным педагогом.
- Постановка произношения и разговорная практика - 38 часов. с носителем языка.
- Сертификат гос образца - 2 часа. тестирование и получение сертификата.
- Разберётесь в теме: тестирование и получение сертификата.
- Разберётесь в теме: с русскоязычным педагогом.
- Разберётесь в теме: с носителем языка.

- Модуль 1 - 12 часов. Введение в программирование: основные понятия, алгоритмы и логика.
- Модуль 2 - 12 часов. Создание проектов с использованием базовых блоков и команд.
- Модуль 3 - 12 часов. Разработка собственных мини-программ и интерактивных историй.
- Научитесь создавать и применять: создание проектов с использованием базовых блоков и команд.
- Разработка собственных мини программ и интерактивных историй.
- Разберётесь в основах программирование основные понятия, алгоритмы и логика.





























