Литературное чтение. Сказочная мастерская 1–2 класс
Отличительная черта курса — чтение художественных произведений внеклассной программы с учетом интересов детей. С этой целью в программу курса включены литературные произведения различной формы и тематики. Ученики познакомятся с фольклором разных стран (небылицы, сказки). Развивать интерес к чтению помогут произведения о самих детях. Через чтение сказок народов России и мира ученики познакомятся с географией регионов и стран, культурой народов (музыкой, традициями, бытом). Наряду с чтением сказок и рассказов в курсе уделяется внимание знакомству со стихотворениями классиков и современных поэтов. Курс объединяет в себе сведения из нескольких областей наук помимо литературного чтения, что способствует многостороннему развитию знаний детей.
Плюсы
- Увлекательное чтение
- Сказочная атмосфера
- Нескучно и занимательно
- 31 занятие
Минусы
- Для новичков
- Мало реальных отзывов
Для тех, кто умеет читать
Вместе с героями Фоксфорда ребёнок отправится в увлекательное приключение и сможет развить навыки чтения, научившись понимать прочитанное.
Плюсы
- Учим через игру
- Помогаем закрепить знания
- Адаптируем к школе
Минусы
- Для новичков
- Мало реальных отзывов
Курс обучения чтению с нуля
Ребёнок отправится навстречу приключениям вместе с героями Фоксфорда, изучит буквы и прочитает свои первые слоги и слова.
Плюсы
- Учим через игру
- Помогаем закрепить знания
- Адаптируем к школе
Минусы
- Для новичков
- Мало реальных отзывов
Макс, Пётр и Белла вновь отправились на поиски приключений! Проходя испытания, они повторят самые сложные темы русского языка. Интерактивные задачи курса помогут нашим героям закрепить сложный материал.
Плюсы
- Учим через игру
- Помогаем закрепить знания
- Адаптируем к школе
Минусы
- Для новичков
- Мало реальных отзывов
Читайка. Курс обучения чтению с нуля
Программа курса построена на принципах развивающего обучения, предполагающего формирование у детей умения слогового чтения, а также умения самостоятельно мыслить, анализировать, обобщать, устанавливать причинно-следственные связи. Курс состоит из 30 уроков.
Плюсы
- Учим через игру
- Вовлекаем и мотивируем
- Учитываем особенности
- Доступен в записи
- 31 занятие
Минусы
- Для новичков
- Мало реальных отзывов
Обучение грамоте. Учебный год 24/25
Данный курс предназначен для детей возрастом от 6 лет 6 месяцев до 8 лет, приступающих к обучению чтению и письму на русском языке. Цель курса: формирование навыка чтения и письма, развитие четырёх видов речевой деятельности (говорения, слушания, чтения и письма), диалогической и монологической речи, обогащение и активизация словаря, развитие фонематического слуха, формирование орфографической зоркости, освоение основ будущей грамотности. Обучение письму происходит параллельно с обучением чтению с учётом принципа координации устной и письменной речи.Содержание онлайн-курса соответствует требованиям к начальному общему образованию.
Плюсы
- Учим через игру
- Вовлекаем и мотивируем
- Учитываем особенности
- Доступен в записи
- 90 занятие
Минусы
- Для новичков
- Мало реальных отзывов
Литературное чтение. Учебный год 24/25
Основа курса – УМК под ред. Л.А. Ефросининой. Курс предназначен для детей, окончивших 3 класс начальной школы и продолжающих изучение литературы. Особенностью курса литературного чтения является сам предмет изучения - художественная литература. Благодаря своей нравственной сущности она оказывает огромное влияние на становление личности учащегося, формирование системы ценностей, развитие языковой картины мира и грамотности.Курс носит универсальный метапредметный характер и позволяет достичь всех необходимых образовательных результатов.
Плюсы
- Учим через игру
- Вовлекаем и мотивируем
- Учитываем особенности
- Доступен в записи
- 90 занятие
Минусы
- Для новичков
- Мало реальных отзывов
Литературное чтение Э-Д. Учебный год 24/25
Курс по литературному чтению для учеников 4 класса. Основа курса – система развивающего обучения Д.Б.Эльконина – В.В.Давыдова. Под развивающим обучением понимается активно-деятельностный способ обучения. Развивающее обучение основано на формировании механизмов мышления. Учащиеся должны овладеть теми мыслительными операциями, с помощью которых происходит усвоение знаний и оперирование ими. Развитие мышления младшего школьника запускает в ребёнке развитие важнейших личностных качеств, таких как мотивация, инициатива, ответственность и самостоятельность. Учебный процесс строится таким образом, чтобы в ходе него ребёнок будто бы «переживал» весь познавательный цикл полностью, осваивал его в единстве эмпирического и теоретического познания. Таким образом, на уроках учащийся из объекта педагогического воздействия превращается в субъект познавательной деятельности. Технология развивающего обучения опирается на познавательный интерес ребёнка, поэтому такое обучение даёт наилучшие результаты на начальной ступени развития каждого ученика.
Плюсы
- Учим через игру
- Вовлекаем и мотивируем
- Учитываем особенности
- Доступен в записи
- 85 занятие
Минусы
- Для новичков
- Мало реальных отзывов