Курсы по медицине
- Все курсы категории (2008)
- Адаптивная физическая культура (90)
- Акушерство и гинекология (38)
- Генетика (30)
- Диагностика и лабораторные исследования (73)
- Кардиология и сосудистые заболевания (27)
- Лечебное дело (106)
- Медицина (378)
- Медицинская биология и микробиология (163)
- Медицинское администрирование (106)
- Менеджмент в здравоохранении (67)
- Наркология (19)
- Оториноларингология (15)
- Психиатрия (87)
- Рентгенология и радиология (94)
- Сестринское дело (344)
- Стоматология (193)
- Терапия (76)
- Хирургия (66)
- Эндокринология (36)
- medical advisor
- medical science liaison
- врач гомеопат
- врач дезинфектолог
- врач дерматовенеролог
- врач по общей гигиене
- заведующий поликлиникой
- инженер медицинского оборудования
- инженер по медицинской технике
- инфекционист
- медицинский оптик оптометрист
- медицинский представитель
- медицинским специалист
- онколог
- помощник врача эпидемиолога
- санитарный врач
- специалист по безопасности лекарственных средств
- специалист по информационным технологиям в медицине
- специалист по регистрации и сертификации медицинских изделий
- специалист с медицинским образованием
Курсы















- Занятия один на один с преподавателем в вебинарной комнате Школы: разбор материала урока + применение этого материала на практике.
- Нефиксированная длительность занятий (занимаемся, пока вы не поймёте тему). В среднем 1,5-2 часа.
- Так появилась Школа, в которой анатомия перестаёт быть “страшным экзаменом” и становится понятным, логичным и даже дружелюбным предметом.
- Я - врач-уролог, ассистент кафедры анатомии Медицинского университета Петровского и уже 9 лет преподаю анатомию!
- После каждого занятия высылается пакет документов (конспект, домашнее задание с последующей проверкой.
- Удобные интеллект-карты - отличное дополнение к курсу по Миологии!
- Использование интерактивной 3D-модели в объяснениях.
- Анатомия и гистология пищеварительной системы.
- Интенсив по периферической нервной системе.
- Я хочу рассказать, как появилась эта Школа.


- Моя миссия обучать биохимии и биологии учеников и студентов, быть наставником и помогать вести научные исследования, помогать понять и полюбить биохимию и биологию.
- Преподаю биохимию в Центре медицинской химии (и не только).
- «Основные показатели биохимического анализа крови».
- Особенности метаболизма в разных тканях.
- Углеводный и энергетический обмен 2.0.
- Гормональная регуляция метаболизма.
- Интенсив по азотистому обмену.
- Беляева Юлия Витальевна.
- Все обмены в биохимии.
- Полный курс биохимии.


- Занятия один на один с преподавателем в вебинарной комнате: разбор материала урока + применение этого материала на практике.
- На нормальной физиологии разберём норму клинического анализа крови, а на патологической – как вычислить патологию по сдвигам в этом анализе.
- Я пересмотрел несколько тысяч стёкол, чтобы точно разбираться в данной области и передать свои знания в виде понятных и доступных курсов!
- В краткой форме изложена вся суть вопроса, есть схемы строения и большое количество хороших микропрепаратов с обозначениями.
- После каждого занятия высылается пакет документов (конспект, домашнее задание с последующей проверкой).
- Привет, меня зовут Лагутин Никита - я врач-патологоанатом и преподаватель по гистологии.
- Наконец, на фармакологии рассмотрим группы препаратов для лечения заболеваний крови.
- Использование электронных атласов и разбор гистологических препаратов.
- Всё, что тебе необходимо знать о крови, в одной методичке!
- Интенсив по кроветворению и кроветворным органам.


- 10 . CNS pathology. Part 1: headache, seizure, hydrocephalus, herniations. | Патология ЦНС, часть 1: головная боль, судорожный синдром, гидроцефалия, вклинения мозга.
- 05 . Pathology. Part 1: atherosclerosis and vascular complications, vasculitis. | Патология, часть 1: атеросклероз и сосудистые осложнения, васкулиты.
- 12 . Pharmacology. Part 1: anticonvulsants, benzodiazepins, triptans. | Фармакология, часть 1: противосудорожные препараты, бензодиазепины, триптаны.
- 02 . Physiology. Part 1: cardiovascular hemodynamic, BP regulation. | Физиология, часть 1: системная гемодинамика, регуляция артериального давления.
- 02 . Pathology. Part 1: diabetes and thyroid diseases. | Патология, часть 1: сахарный диабет и заболевания щитовидной железы.
- 03 . Physiology. Part 2: heart hemodynamic, auscultation. | Физиология, часть 2: гемодинамика сердца, аускультация.
- 05 . Pathology. Part 2: systemic autoimmune diseases. | Патология, часть 2: системные аутоиммунные заболевания.
- 05 . Pathology. Part 3: hepatobiliary pathology. | Патология, часть 3: патология гепатобилиарной системы.
- 03 . Pathology. Part 1: upper GI pathology. | Патология, часть 1: патология верхних отделов ЖКТ.
- 04 . Pathology. Part 2: lower GI pathology. | Патология, часть 2: патология нижних отделов ЖКТ.


- Разработка приложений.
- Backend-разработка.
- Веб-разработка.
- Разработка игр.
- программа ДПО совместно с Сеченовским университетом.
- Высшее образование (NEW).
- Корпоративное обучение.
- Программа обучения.
- Интенсивные курсы.
- Аналитика данных.
- Анализирует данные, разрабатывает и применяет на практике вычислительные методы для решения исследовательских задач.
- На основе больших данных изучает болезни и состояния, чтобы улучшить и защитить здоровье населения.
- Ведущий научный сотрудник Лаборатории электронного здравоохранения, Сеченовский университет.
- Тем, кто хочет получить знания и опыт для работы в научных исследованиях и лабораториях.
- Тем, кто хочет применять анализ данных в текущей работе или собственных проектах.
- Тем, кто освоил профессию, но не хочет работать в персонализированной медицине.
- Освойте именно те инструменты Data Science, которые пригодятся в работе.
- Практическое применение нейросетей для задач классификации в медицине.
- Разработала два онлайн-курса для национальной платформы OpenEdu.
- Умею выгружать, очищать, анализировать, визуализировать данные.


- Наш спикер — Директор научно-методического департамента МИИН — Наталья Миринцова.
- Поймете эффективные и безопасные методы коррекции паразитоза.
- Поймете, есть ли у вас признаки паразитоза.
- Зарегистрируйтесь сейчас и получите в ПОДАРОК гайд «Протестируй себя на паразитоз».
- Аллергии, атопический дерматит, астма - новые пандемии? Как замешаны паразиты?
- проблемная кожа (атопический дерматит, крапивница, псориаз, зуд, шелушение).
- Узнаете, какие паразиты могут привести к акне, аллергиям и анемиям.
- "Многоликие паразитозы" - под какими масками скрываются паразиты ?
- оказывают токсичное действие на весь организм и разрушают печень.
- Как сделать антипаразитарный протокол эффективным и безопасным.


- Модуль I. Характеристика объектов изучения микробиологических лабораторий и методов безопасной работы.
- Тема 1. Объекты и методы изучения в микробиологических лабораториях различных типов.
- Тема 3. Санитарно-биологическое исследование почвы, воздуха, воды, корма, навоза. Принципы и методы диагностики пищевых токсикоинфекций.
- Модуль III. Методы отбора, подготовки проб для микробиологических исследований рыбы, молочных продуктов и хлебопекарного производства.
- Тема 2. Микробиология инфекционных поражений кожи, геморрагических лихорадок и центральной нервной системы вирусной этиологии.
- Тема 3. Микробиология бактериальных поражений опорно-двигательного аппарата, ЦНС и сердечно-сосудистой системы.
- Тема 3. Микробиологическое исследование охлажденного, мороженого, соленого мяса, рассолов и мясных консервов.
- Тема 2. Микробиологический контроль мяса и мясопродуктов, колбасных изделий, а также продуктов птицеводства.
- Тема 3. Требования к работе основных систем микробиологической лаборатории и контроль качества реактивов.
- Тема 1. Методы отбора, подготовки и посева проб пищевых продуктов для микробиологических исследований.
- Модуль I. Характеристика объектов изучения микробиологических лабораторий и методов безопасной работы.
- Тема 1. Объекты и методы изучения в микробиологических лабораториях различных типов.
- Повторить изученные методы отбора, подготовки и посева проб пищевых продуктов для проведения микробиологических исследований.
- Знать основы экологии, биохимии, микробиологии, вирусологии и других научных дисциплин.
- Повторить изученные названия аппаратов для стерилизации и основные способы дезинфекции.
- Закрепить изученные термины из области частной медицинской микробиологии.
- Повторить изученные свойства и морфологические характеристики бактерий.
- Закрепить изученные термины из области клинической бактериологии.
- Решить кроссворд по изученным терминам и понятиям.
- Программа разработана.


- Приглашаем вас на очный модуль в нашем кампусе.
- освоить востребованную профессию в превентивном подходе к здоровью и получить два диплома.
- применять немедикаментозные инструменты сопровождения клиентов.
- Получите 2 диплома о профессиональной переподготовке, удостоверения о повышении квалификации от РНИМУ им. Пирогова и удостоверение от УОМ, а также 16 сертификатов.
- 14 и 15 марта вас ждет двухдневный очный интенсив в кампусе УОМ в рамках программы «Нутрициология и превентивное.
- Вы получаете право вступления в профессиональные международные ассоциации при поддержке тьюторов и кураторов.
- Программа по подготовке специалистов превентивного подхода, которые работают совместно с врачом и помогают.
- Аккредитация подтверждает соответствие программы строгим этическим нормам и профессиональным стандартам.
- Вступление в HCA и IPHM открывает возможности работы с клиентами в Европе, Канаде, США и других странах.
- Программа «Нутрициология и превентивное персонализированное управление здоровьем» аккредитована Health.
- персонального тьютора — до тех пор, пока не сможете уверенно вести клиента от первого запроса.
- Отработка профессиональных инструментов на реальных и учебных клиентских кейсах. Студенты заранее.
- выполняют задания по модулю, а на встречах с тьютором разбирают.
- навыки в мини-группах под руководством.
- Практика в группах с тьютором.
- до устойчивого результата.


- Модуль 8. Неотложное состояния и экстренная медицинская помощь в.
- Модуль 1. Общая косметология.
- средств. Подбор средств домашнего ухода. Разработка индивидуальных программ.
- ботулизма. Виды токсинов. Применение ботулинического токсина в коррекции.
- мимических морщин. Области применения, точки инъекции и.
- ПРИГЛАШАЕМ ВСЕХ ЖЕЛАЮЩИХ ПРОЙТИ ОБУЧЕНИЯ И ПОЛУЧИТЬ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ИЛИ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ В ИНСТИТУТЕ КОСМЕТОЛОГИИ И ЭСТЕТИКИ.
- противопоказания. Техника нанесения парафина. Основные эффекты. Глубокое прогревание. Интенсивное увлажнение и смягчение. Улучшение питания тканей и.
- чистка, УЗ пилинг, УЗ микромассаж, Ионофорез, Брашинг , Д арсонваль , Микротактовая терапия, RF лифтинг, Вакуум- Аппаратный вакуумный массаж.
- лифтинг-эффект. Улучшение микроциркуляции . Успокаивающий и противовоспалительный эффект. Альгинатная, Пластифицирующие, Гипсовые,.
- Создать личный кабинет.


- Программы разработаны с учетом новых требований Минздрава РФ.
- Нострификацию — для лиц, получивших медицинское образование в иностранном государстве, с которым нет международного соглашения на дату получения диплома.
- Автономная Некоммерческая Организация Дополнительного Профессионального образования “Центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки”.
- Нострификация — процедура признания вашего диплома и квалификации, полученных в иностранном государстве (статья 107 ФЗ № 273).
- Необходимый комплект документов для зачисления на курс профессиональной переподготовки «Скорая и неотложная помощь» 504 часа.
- Узнать о необходимости нострификации вашего диплом вы можете через наших специалистов или самостоятельно в Главэкспертцентре.
- Базовая сердечно-легочная реанимация, в том числе с использованием автоматического наружного дефибриллятора — 36 ч.
- Главэкспертцентр — государственная организация, занимающаяся нострификацией иностранных документов об образовании.
- Диплом «Скорая и неотложная помощь». Бланк утвержден согласно ФЗ № 273, от 29.12.2012 года.
- Свидетельство о смене фамилии/справка из органов ЗАГС (если ФИО в документах различается).




















