Автор: Александр Д.Обновлено: 01.09.2025
Курсы по направлению «Методика преподавания»
566 курсов
Средняя зарплата ₽
Вакансий+
Категории
Образование и педагогика- Все курсы категории (9881)
- Дошкольное образование (1562)
- Учителя и преподаватели (939)
- Дополнительное образование (1174)
- Специальная педагогика (465)
- Логопедия и дефектология (846)
- Методисты (273)
- Управление образованием (1036)
- Библиотечное дело (392)
- Методика преподавания (566)
- Воспитатель (301)
- Работа с детьми дошкольного возраста (1095)
- Учитель-логопед (377)
- Учитель-дефектолог (247)
- Нарушения речи (88)
- Коррекционная педагогика (12)
- Преподаватели СПО и вузов (89)
- Профессиональное обучение по отраслям (397)
- Научно-исследовательская деятельность (22)
Азбука Курсов — это платформа, которая помогает разобраться в мире онлайн-образования. Наша цель — собрать в одном месте самые актуальные онлайн-курсы, рейтинги школ и отзывы студентов. Мы даём свежую и проверенную информацию о дистанционном обучении, чтобы вы могли сравнивать образовательные площадки и выбрать для себя лучшие программы и учебные заведения.
Методика преподавания
Курсы по направлению «Методика преподавания» от образовательных организаций.
Курсы
172134
5,0
1 отзыв
Деятельность тьютора при сопровождении детей с ОВЗ
7 отзывов
1 980 ₽6 225 ₽
-68%
Курс для тех, кто хочет помочь детям с ОВЗ в обучении, руководствуясь особенностями их развития и особыми образовательными потребностями.
Программа курса
- Модуль 1. - 4 часа. Нормативно-правовая база для тьюторского сопровождения в образовательной организации.
- Модуль 2. - 6 часов. Возрастные психолого-физиологические особенности детей с ОВЗ.
- Модуль 3. - 24 часа. Роль тьюторства в образовательном процессе общеобразовательной организации.
- Модуль 4. - 26 часов. Разработка индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы сопровождения для ребенка с ОВЗ.
- Модуль 5. - 10 часов. Тьюторское сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с ОВЗ.
- Итоговая аттестация - 2 часа. Итоговая аттестация.
Чему научитесь
- Освоите и сможете применять: роль тьюторства в образовательном процессе общеобразовательной организации.
- Освоите и сможете применять: тьюторское сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с овз.
- Освоите основы: нормативно правовая база для тьюторского сопровождения в образовательной организации.
- Разработка индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы сопровождения для ребенка с ОВЗ.
- Разберётесь в теме: итоговая аттестация.
Методика преподавания правил дорожного движения в рамках урочной и внеурочной деятельности
4 отзыва
Курс для тех, кто хочет выстроить эффективную систему работы по формированию основ безопасного поведения на дорогах
Чему научитесь
- изучение навыка
Содержательные и методические основы преподавания курса «Семьеведение» в образовательных организациях 36 ч.
4 отзыва
894 ₽1 400 ₽
-36%
Содержательные и методические основы преподавания курса «Семьеведение» в образовательных организациях 36 ч.
Продолжительность: 36 часов.
Формат обучения: самостоятельно, дистанционно.
Результат обучения: Удостоверение.
Направление: Содержательные и методические основы преподавания курса «Семьеведение» в образовательных организациях.
Образовательный портал Солнечный свет - лицензированная образовательная организация.
Программа курса
- Модуль 1. Семьеведение как область знания: основные понятия - 16 часов. лекции: 6 ч.
- самостоятельная работа: 8 ч.
- контроль: 2 ч. (Тест).
- 1 Семья как объект исследования социальных наук - 6 часов. лекции: 2 ч.
- самостоятельная работа: 4 ч.
- 2 Семейные ценности в молодежном социуме - 8 часов. лекции: 4 ч.
- самостоятельная работа: 4 ч.
- Модуль 2. Методические основы преподавания курса «Семьеведение» - 18 часов. лекции: 6 ч.
- самостоятельная работа: 10 ч.
- контроль: 2 ч. (Тест).
- 1 Основные положения учебного курса - 10 часов. лекции: 4 ч.
- самостоятельная работа: 6 ч.
- 2 Формы, методы проведения занятий и используемые образовательные технологии - 6 часов. лекции: 2 ч.
- самостоятельная работа: 4 ч.
- Итоговое тестирование - 2 часа. контроль: 2 ч. (Тест).
Чему научитесь
- Освоите и сможете применять: лекции 6 ч.
- самостоятельная работа 10 ч.
- контроль 2 ч. (тест).
- Освоите и сможете применять: лекции 6 ч.
- самостоятельная работа 8 ч.
- контроль 2 ч. (тест).
- Освоите и сможете применять: лекции 2 ч.
- самостоятельная работа 4 ч.
- Освоите и сможете применять: лекции 4 ч.
- самостоятельная работа 4 ч.
- Освоите и сможете применять: лекции 4 ч.
- самостоятельная работа 6 ч.
Применение дистанционных образовательных технологий в учебном процессе для обучающихся с ОВЗ
4 отзыва
6 000 ₽8 000 ₽
-25%
Общая информация о курсе Целью данного курса является систематизация и углубление профессиональных знаний, освоение новых знаний, обеспечивающих совершенствование профессиональных компетенций в профессиональной деятельности. Категория слушателей Педагоги, учителя при наличии среднего профессионального образования, бакалавры, высшего профессионального образования, магистры. Что вы получаете? После завершения обучения выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Обучение по курсу "Применение дистанционных образовательных технологий в учебном процессе для обучающихся с ОВЗ" «Единый Центр Подготовки Кадров» предлагает пройти курс «Применение дистанционных образовательных технологий в учебном процессе для обучающихся с ОВЗ». Участники курса могут выбрать нужную программу обучения в зависимости от специфики своей деятельности. Специалисты учебного центра готовы ответить на все вопросы слушателей как во время обучения, так и в течение двух недель после завершения курса. Итоговая проверка проходит в виде тестирования. Мы находимся по адресу: ул. Заставская д.21 к.1 офис 313 (3 этаж) Посмотреть на карте
Программа курса
- Дистанционное обучение и его место всистеме образования - 6 часов. Дистанционное обучение и его место всистеме образования.
- Информационная образовательная среда дляорганизации дистанционногообразовательного процесса - 8 часов. Информационная образовательная среда дляорганизации дистанционногообразовательного процесса.
- Платформа Adobe Connect - 6 часов. Платформа Adobe Connect.
- Организация методической поддержкипедагогов, работающих с использованиемдистанционных технологий - 8 часов. Организация методической поддержкипедагогов, работающих с использованиемдистанционных технологий.
- Дистанционное обучение–новый шаг всовременном образовании - 6 часов. Дистанционное обучение–новый шаг всовременном образовании.
- Характеристика дистанционного урока - 4 часа. Характеристика дистанционного урока.
- Рецензия как одна из составляющихдеятельности учителя-тьютора - 4 часа. Рецензия как одна из составляющихдеятельности учителя-тьютора.
- Виртуальный методический кабинет - 4 часа. Виртуальный методический кабинет.
- Модульная технология в дистанционномобучении - 8 часов. Модульная технология в дистанционномобучении.
- Особенности организации проектнойдеятельности в дистанционном обучении - 6 часов. Особенности организации проектнойдеятельности в дистанционном обучении.
- Учитель-тьютор в среде ДО - 4 часа. Учитель-тьютор в среде ДО.
- Особенности организации службы дляпсихологопедагогического сопровождениядетей с ОВЗ - 6 часов. Особенности организации службы дляпсихологопедагогического сопровождениядетей с ОВЗ.
- Итоговая аттестация - 2 часа. Итоговая аттестация.
Чему научитесь
- Освоите и сможете применять: организация методической поддержкипедагогов, работающих с использованиемдистанционных технологий.
- Освоите и сможете применять: информационная образовательная среда дляорганизации дистанционногообразовательного процесса.
- Освоите и сможете применять: особенности организации службы дляпсихологопедагогического сопровождениядетей с овз.
- Освоите и сможете применять: особенности организации проектнойдеятельности в дистанционном обучении.
- Освоите и сможете применять: рецензия как одна из составляющихдеятельности учителя тьютора.
Современные требования к деятельности педагога-психолога в дошкольной образовательной организации
3 отзыва
После прохождения курса вы станете современным психологом-навигатором в детском саду: специалистом, который создаёт среду благополучия, уверенно работает с запросами детей и родителей нового поколения и является ключевой опорой для педагогической команды.
Чему научитесь
- изучение навыка
Психолого–педагогическое образование
3 отзыва
526 500 ₽526 500 ₽
-0%
С первых дней обучения вы получите:
- Возможность вертикального и горизонтального роста уже в процессе обучения
- Передовые методики и инновационные технологии обучения
- Практико - ориентированный подход и научность изучаемых дисциплин
- Развитие профессиональных компетенций и надпрофессиональных навыком (soft skills)
- Гибкость образовательных программ, формируемых под актуальный запрос рынка труда
- Обучение у высококвалифицированных преподавателей, имеющих теоретические знания, практические компетенции и научные достижения
- Участие в жизни профессионального сообщества
Программа курса
- 1 семестр. В этом семестре вы изучите такие предметы как: История России, Иностранный язык, Безопасность жизнедеятельности, Логика, Русский язык и культура речи, Общая и экспериментальная психология, Психолого-педагогическое взаимодействие участников образова…
- 2 семестр. В этом семестре вы изучите такие предметы как: Всеобщая история, Физическая культура и спорт, Информатика, Методы научного исследования, Правоведение, Жизненная навигация, Правовое обеспечение образования, Иностранный язык, Учебная практика: ознако…
- 3 семестр. В этом семестре вы изучите такие предметы как: Информационные системы, Основы управления, Командообразование и методы групповой работы, Деловой иностранный язык, Социология, Психология развития и возрастная психология, Факторы риска в психическом р…
- 4 семестр. В этом семестре вы изучите такие предметы как: Философия, Управление проектной деятельностью, Педагогика, Анатомия и физиология человека, Психология общения и взаимодействия, Медико-биологические и социальные основы здоровья детей, Производственная…
- 5 семестр. В этом семестре вы изучите такие предметы как: Психология лидерства, Педагогическая психология, Проектирование образовательных программ, Производственная практика: педагогическая практика.
- 6 семестр. В этом семестре вы изучите такие предметы как: Конфликтология и медиация, Этнопсихология и этнопедагогика, Основы коррекционной педагогики и специальной психологии, Психолого-педагогическая диагностика, Психолого-педагогическая коррекция, Социальна…
- 7 семестр. В этом семестре вы изучите такие предметы как: Психология здоровья личности и здоровьесберегающие технологии, Основы психолого-педагогического сопровождения семьи, Клиническая психология детей и подростков, Психолого-педагогический практикум, Метод…
- 8 семестр. В этом семестре вы изучите такие предметы как: Психолого-педагогическая профилактика аддиктивного и девиантного поведения, Психология отклоняющегося(девиантного) поведения, Психология стресса, Психология критических ситуаций, Производственная практ…
- 9 семестр. В этом семестре вы изучите такие предметы как: Педагогическая диагностика и коррекция обучающихся, Производственная практика: преддипломная практика, Выполнение и защита выпускной квалификационной работ.
Чему научитесь
- освоение профессии
Функциональная грамотность современного младшего школьника как планируемый результат обучения: содержание и методика формирования
3 отзыва
990 ₽15 980 ₽
-94%
Перед Россией стоит задача к 2024 году войти в топ-10 ведущих стран мира по качеству общего образования. Сможем ли мы достичь поставленной цели? Это покажут международные сопоставительные исследования. Результаты данных исследований (PISA) зависят от качества подготовки школьников, а значит, и от профессиональных компетенций педагогов!
Требования к слушателям:
к освоению дополнительных профессиональных программ допускаются:
1) лица, имеющие диплом о среднем профессиональном и (или) высшем образовании;
2) лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.
Категория слушателей:
Учителя начального образования, методисты, заместители директора по качеству.
Цель программы
Совершенствование профессиональных компетенций слушателя в области формирования основ функциональной грамотности обучающихся начальной школы. Совершенствование компетенций: ОПК-5, ОПК-6.
Планируемые результаты обучения
Успешно завершив обучение, слушатели будут знать:
международные подходы к оценке функциональной грамотности;
типологию и виды заданий, ориентированных на формирование функциональной грамотности;
принципы отбора учебных заданий направленных на формирование: читательской грамотности; математической, естественно-научной грамотности; на формирование креативного и критического мышления
уметь:
анализировать, отбирать и выполнять задания по функциональной грамотности;
анализировать, проектирование урочной деятельности, направленную на формирование читательской, математической, естественно-научной грамотности; на формирование критического и креативного мышления.
Оценка качества обучения
Контроль знаний по программам повышения квалификации осуществляется в форме тестирования по дисциплинам программы и итогового теста. Для сдачи теста предоставляется несколько попыток (минимум три). На программах профессиональной переподготовки сдаются промежуточные тесты по дисциплинам программы и выполняется итоговая аттестационная работа.]]>
Программа курса
- Этап программы №1 - 10 часов. Функциональная грамотность младшего воспитателя школьника: характеристика целей и содержания обучения.
- Этап программы №2 - 8 часов. Формирование функциональной грамотность – одна из основных задач ФГОС.
- Этап программы №3 - 18 часов. Методика формирования языковой функциональной грамотности младшего школьника.
- Этап программы №4 - 16 часов. Формирование литературной функциональной грамотности младшего школьника.
- Этап программы №5 - 18 часов. Особенности методики формирования математической функциональной грамотности.
- Этап программы №6 - 14 часов. Особенности процесса формирования естественно-научной и социальной грамотности младшего школьника.
- Этап программы №7 - 12 часов. Методика формирования общекультурной функциональной грамотности младшего школьника.
- Этап программы №8 - 8 часов. Методические материалы.
- Этап программы №9 - 2 часа. Примеры технологических карт уроков.
- Этап программы №10 - 2 часа. Итоговый контроль.
Чему научитесь
- Освоите и сможете применять: функциональная грамотность младшего воспитателя школьника характеристика целей и содержания обучения.
- Освоите и сможете применять: методика формирования общекультурной функциональной грамотности младшего школьника.
- Освоите и сможете применять: методика формирования языковой функциональной грамотности младшего школьника.
- Освоите и сможете применять: особенности методики формирования математической функциональной грамотности.
- Освоите и сможете применять: формирование литературной функциональной грамотности младшего школьника.
Педагогическое образование. Иностранный язык в условиях реализации ФГОС ООО, СОО
2 отзыва
₽23 850 ₽
Программа для тех, кто хочет научиться применять лучшие методики обучения иностранным языкам и современным образовательным технологиям.
Программа курса
- Раздел 1. - 60 часов. Педагогические технологии в современной школе.
- Раздел 2. - 150 часов. Введение и реализация обновленного ФГОС ООО в общеобразовательных организациях.
- Раздел 3. - 152 часа. Введение и реализация обновленного ФГОС среднего общего образования в общеобразовательных организациях.
- Раздел 4. - 148 часов. Иностранный язык в условиях реализации ФГОС.
- Вариативный модуль: - 58 часов. английский или немецкий язык.
- Итоговая аттестация - 10 часов. Итоговая аттестация.
Чему научитесь
- Освоите основы: введение и реализация обновленного фгос среднего общего образования в общеобразовательных организациях.
- Освоите и сможете применять: педагогические технологии в современной школе.
- Разберётесь в теме: английский или немецкий язык.
- Разберётесь в теме: итоговая аттестация.
Интенсив «Как организовать работу начинающему логопеду?»
2 отзыва
Интенсив для начинающих логопедов, которым нужен понятный список того, что нужно делать на старте практики.
Чему научитесь
- изучение навыка
Педагогика и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
1 отзыв
23 000 ₽27 600 ₽
-17%
В рамках курса вы научитесь проводить занятия по основам безопасности жизнедеятельности. В программу заложена информация о методах и средствах защиты при чрезвычайных ситуациях и других угрожающих жизни факторах.
Программа курса
- История России - 144 часа. История России.
- Философия - 108 часов. Философия.
- Безопасность жизнедеятельности - 72 часа. Безопасность жизнедеятельности.
- Иностранный язык - 144 часа. Иностранный язык.
- Иностранный язык в профессиональной деятельности - 188 часов. Иностранный язык в профессиональной деятельности.
- Русский язык и культура речи - 108 часов. Русский язык и культура речи.
- Цифровая трансформация - 72 часа. Цифровая трансформация.
- Правоведение - 72 часа. Правоведение.
- Управление проектами - 72 часа. Управление проектами.
- Командная работа и лидерство - 72 часа. Командная работа и лидерство.
- Инклюзивные технологии в социальной и профессиональной деятельности - 72 часа. Инклюзивные технологии в социальной и профессиональной деятельности.
- Финансовая грамотность - 72 часа. Финансовая грамотность.
- Индивидуальные траектории профессионального развития - 72 часа. Индивидуальные траектории профессионального развития.
- Теория менеджмента - 216 часов. Теория менеджмента.
- Экономическая теория - 144 часа. Экономическая теория.
Чему научитесь
- Освоите и сможете применять: инклюзивные технологии в социальной и профессиональной деятельности.
- Освоите и сможете применять: русский язык и культура речи.
- Освоите основы: экономическая теория.
- Освоите основы: теория менеджмента.
- Разберётесь в теме: индивидуальные траектории профессионального развития.
Отзывы о курсах категории "Методика преподавания"
44 отзыва
44
0
0
135160
Наталья С.
21 мая 2026 г.
Прошла курс "Деятельность тьютора при сопровождении детей с ОВЗ". Очень понравилось, что вс понятно и доступно. Есть возможность скачать материал. Большое спасибо!
79110
люба селькова
16 октября 2025 г.
Занятия в "Каменном городе" по теме "Деятельность тьютора при сопровождении детей с ОВЗ" оказались не просто полезными, а по-настоящему захватывающими! Интересные занятия, где теория органично переплетается с практикой, позволяют глубоко погрузиться в тему. Отдельно хочется отметить обилие видеоинфо…
120593
Юлия Красноперова
3 декабря 2024 г.
Прохожу курсы Методика преподавания правил дорожного движения в рамках урочной и внеурочной деятельности. Все очень доступно, очень много полезного материала. Организованно все очень удобно. Это мои не первые курсы, которые я здесь прохожу. Очень довольна всеми программами курсов!!!!! Благодарю орга…
257312
Лариса Х.
22 июня 2026 г.
Грамотный, образовательный, удобный ресурс. Предоставленные методические материалы, лекции, литература будут использованы в работе специалиста по охране труда. Также буду рекомендовать своим коллегам.
123680
Анонимный отзыв
15 октября 2020 г.
Благодарю ЕЦПК. Пoвышал квалификацию дистанционно. Поддерживал контакт с куратoром, все выпoлнял без задержек. Результатом дoволен.
107252
Светлана Алексеева
29 ноября 2024 г.
Прошла курсы повышения квалификации "Современные требования к деятельности педагога-психолога в современной школе". Спасибо за подбор материала. Все темы курса актуальны для работы со свеми субъектами образовательного процесса.
128302
Марина
24 мая 2025 г.
Обучение в Московском институте психологии оставило очень тплые и благодарные впечатления. Особенно хочется отметить высокий уровень преподавателей квалифицированные специалисты, у которых действительно хотелось учиться. Программа дат крепкую теоретическую базу, а практические вебинары по разным на…
WOywl9uaVibLaMghWPw62EiB3-6i4WcY
bitfe
24 марта 2026 г.
Учусь на 1 курсе специалитета в мастерской Евдокии Германовой. Я в полном восторге. Педагоги настоящие мастера своего дела. Отличный метод преподавания. Также в корпусе есть охрана, которая держит вс под контролем и нет никаких проблем) Очень довольна тем, что я здесь учусь и советую не бояться этог…
308890
Светлана Золотко
15 января 2025 г.
достойное обучение и сопровождение!!было очень интересное обучение на курсе "ИНТЕРАКТИВНАЯ ПЕСОЧНИЦА"!!СПАСИБО ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ!!Еще и скидочку сделали!!
99989
Ольга Крюкова
22 марта 2025 г.
Спасибо за информационные курсы.Было удобно работать дистанционно. Узнала много полезного дпя себя. В регистрации и выполнении заданий все понятно и доступно. Электронное удостоверение получила. Благодарю.
Часто задаваемые вопросы
Начните с определения своих целей: хотите ли вы освоить общие принципы преподавания или углубиться в конкретные методики? Важно обратить внимание на содержание курса: ищите темы, связанные с планированием уроков, методами оценки знаний и взаимодействием с учениками. Также полезно узнать, какие практические задания предусмотрены для закрепления теоретических знаний.
Обратите внимание на курсы, которые акцентируют внимание на развитии навыков коммуникации, управления классом и адаптации материалов под разные уровни учеников. Важно, чтобы программа включала практические занятия, где вы сможете отработать эти навыки в симуляциях или реальных условиях.
Ищите в описании курса информацию о том, какие возрастные группы рассматриваются. Хорошие программы предлагают адаптацию методик для разных уровней обучения. Также полезно, если курс включает примеры уроков и заданий, ориентированных на конкретные возрастные категории.
Если у вас есть опыт, ищите курсы, которые предлагают углубленное изучение специфических методик или новых подходов в образовании. Обратите внимание на содержание, которое включает современные тенденции в педагогике, а также возможности для обмена опытом с другими преподавателями.
Ищите информацию о том, как организованы практические занятия: это могут быть ролевые игры, разработка учебных материалов или анализ реальных уроков. Важно, чтобы курс предоставлял возможность не только изучать теорию, но и применять её на практике, получая обратную связь от преподавателей.