Онлайн курсы по Управлению разработкой и IT

Закончил программу обучения Mini-MBA IT-Project management в 2024г. 9 месяцев, 18 тем и 18 домашних заданий, итоговая аттестационная работа. Самой полезной темой была профильная - Управление проектами. Все остальные темы в схожем профиле, но на мой взгляд не совсем применимы именно к управлению it проектами. Удобная для обучения площадка, качество видеоматериала на высоте. Учиться приятно. Содержимое курсов +- актуальное, устаревшей информации не было. Но мне не хватило лекторов практиков - тех, кто реально сейчас управляет it проектами. Большая часть лекторов коучи, наставники, преподаватели. Практиков было всего несколько человек. Я пришл учиться уже будучи менеджер it проектов в веб студии. Обучение помогло структурировать уже имеющиеся данные и расширило теоретическую базу того, с чем я работаю. Как базовый/стартовый курс наверное я бы не порекомендовал. Мне бы не хватило практических примеров. Но для людей с минимальным опытом и выше настоятельно рекомендую! Помогает связать практику с теорией

В 2022 году я внезапно решил поступить в магистратуру и выбрал дистанционную программу "Управление цифровыми проектами" от Нетологии и РАНХиГС. Моя цель была получить навыки для работы в новой сфере. Обучение было интенсивным, с онлайн занятиями и записанными лекциями, что иногда создавало трудности в балансе между учебой, работой и семьй. Мне понравилась программа - она соответствует требованиям рынка и ожиданиям работодателей. Команда программы была отзывчивой, эксперты профессионалы практики, также была оперативная обратная связь по вопросам и предложениям от команды. Сайт Нетологии удобен, плеер запоминает время остановки, а презентации всегда доступны, что упрощает повторение материала. После первого года обучения я нашел работу и успешно стал руководителем проектов в крупной компании. Хочу выразить благодарность команде Нетологии за их поддержку и помощь в обучении.

Проходил обучение по курсу Архитектура ПО в 2024. Получил чрезвычайно полезный опыт и удовольствие от занятий. Все лекции редакционные, то есть максимально лаконично и доходчиво. Смотреть можно в комфортном для себя режиме - я смотрел после работы и в транспорте. Лекторы - известные в индустрии люди, о которых я заранее знал. Они дополняют материал лекций реальными примерами "с земли". Некоторые лекции сделаны в форме воркшопов или беседы между участниками - это вносит свежесть и не дат заскучать. Единственное, чему бы я предъявил замечание - это подача методического материала в конспектах - крайне сухо и сжато - спустя пару месяцев после курса с трудом понимал контекст. А в остальном все супер: на протяжении обучения тебя сопровождает опытный куратор, с которым можно общаться как на платформе, так и в мессенджерах - удобно. Куратор принимает домашние задания, делает правки и дат советы. Особенно ценны ссылки на статьи и руководства. В общем материала предостаточно. Я например, по следам курса составил собственный архитектурный чек-лист и мини-методику, которую с успехом использую в работе. Также отмечу весомый профит от дипломной работы, которая как раз сводит во едино все части курса. Скажу прямо, это было непросто, а защита диплома была дополнительным испытанием, но по-настоящему закрепить знания можно только так. Таким образом курс напомнил мне честный семестр в универе, чему я несказанно рад, и мне представился шанс и посидеть на лекциях, и попотеть на семинарах, и подражать на защите диплома. Но все это очень круто, по ому что испытать муки учения в 40 лет - это челлендж.

Отзыв на курс Архитектор программного обеспечения от Skillbox Видеоуроки Видео уроки записаны и смонтированы на высоком уровне. Многие видео уроки можно использовать как справочные материалы. Удобная навигация по содержанию видео уроков. Практические работы Очень низкое качество заданий к практическим работам. В общем все задания выглядят как сделайте хоть что-нибудь и как-нибудь. В большом количестве практических работ требуется выполнять действия, никак не связанные с содержанием видеоурока. Если по темам, возможно, есть корреляции. То потому что нужно сделать и как, связь не наблюдается совсем. Требования отразить на общей архитектурной схеме какие-то нововведения в большинстве практических работ вызывают недоумение. Ни в одной практической работе начиная с самого начала не создавалась общая архитектурная схема, поэтому е не существует и отражать на ней изменения невозможно. А также недоумение вызывает само содержание, предполагаемой общей архитектурной схемы. Исходя из контекста различных практических работ на этой вымышленной общей архитектурной схеме требуется отражать каждый раз информацию совсем разного типа, никак не связывающуюся в единую схему. Выглядит так, как будто авторы практических работ особо не вдумывались в содержание заданий. Многие описания практических работ из темы в тему просто скопированы. В итоге практические работы выглядят очень непроработанными. Содержание курса В курсе полностью отсутствует: - информация по зонам ответственности архитектора - информация про методологию работы архитектора - информация по архитектурным фреймворкам - информация по видам документов, которые находятся в зоне ответственности архитектора - информация про архитектурные схемы и вообще про какие-либо схемы - информация про архитектурные представления - информация про этапы проектирования - информация о концептуальной, базовой архитектурах и других видах архитектуры - информация по инструментам, с которыми работает архитектор В курсе крайне скудно отражена информация по современному стеку, который применяется в современных системах. Есть крупицы информации и только в нескольких главах курса. В основном информации по платформам, инструментам, фреймворкам не датся. На основе информации курса невозможно вести какое-либо реальное проектирование системы любого уровня и масштаба. В общем информация, которая дается в курсе, она и так доступна в широком доступе в интернете. Единственное что курс отличает от условной википедии, то, что информация записана в виде видеолекций. Хотя и видео по темам курса в интернете хватает. Итоговый проект Итоговый проект как все практические работы оставляет впечатление сделайте что-нибудь и как-нибудь. Что не понравилось: - В итоговом проекте курса Архитектора ПО нужно выполнять задачи за вс IT целиком. За бизнес и системных аналитиков нужно писать бизнес-цели, функциональные и нефункциональные требования, выполнять анализ стейкхолдеров и их интересов, описывать и анализировать бизнес риски, писать бизнес-сценарии и сценарии использования приложения, описывать атрибуты качества. За менеджера проектов составлять план поэтапной разработки и расширения и развития системы, считать стоимость владения системой и прочие проектные вещи. В архитектурной части необходимо разрабатывать концептуальную и базовую архитектуры (чтобы это ни значило, в курсе про это не говорилось), представления функциональное, информационное, многозадачность, инфраструктурное, безопасность (в курсе это тоже не рассматривалось). - Субъективное распределение задач итогового проекта по целевым задачам архитектора 30% и задачам других IT ролей 70% - Очень краткие вводные данные. Фактура на страницу. Список из 16 требуемых артефактов от проекта на полстраницы без какого-либо пояснения что эти артефакты должны представлять. Еще на 2.5 страницы описание приемки и сдачи дипломной работы, 4 совета по написанию диплома и требования к оформлению - все документы в gitе и в формате Markdown. Непонятно чем обоснованы такие требования к оформлению документов. - ОЧЕНЬ объемный итоговый проект с учетом того, что проект от А до Я, от написания бизнес-целей и функциональных требований, до проектирования детальной архитектуры с проработкой каждого элемента системы, выбора конкретных платформ, систем, фреймворков с обоснованием выбора и прочими сопутствующими крупным проектам элементами. И вс это должен выполнять один человек с ролью Архитектор ПО. Что никогда не делается на проектах любого масштаба, тем более как заявлено в задании ведущим архитектором в большой транснациональной компании. - Очень мало из требуемого в дипломной работе рассматривалось в материалах курса. Особенно то, что касается архитектурной части. По оформлению и проектированию на курсе не было ничего ни архитектурных схем, ни вообще, что такое концептуальная, базовая или какая-либо другая архитектура. - Очень не понравился ответ куратора на вопрос почему архитектор должен придумывать бизнес цели. Дословно ответ был следующий: У нас нет штатного бизнес-аналитика, который бы придумывал список бизнес-целей для каждой итоговой работы. Поэтому данным пунктом вам нужно будет заняться самостоятельно. - Очень не понравился ответ куратора на вопрос Поясните, пожалуйста, о каких бизнес-рисках идет речь и находится ли это в зоне ответственности архитектора. Дословно ответ был следующий: Прошу очертить зону ответственности архитектора. Ещ не встречал ни одного архитектора, который бы жил в своей зоне ответственности и не думал о бизнесе. - В итоге возникает вопрос как связаны материалы курса с итоговой работой? - Коммуникации с куратором по вопросам итогового проекта на очень низком уровне и своевременность ответов куратора тоже на низшем уровне. На первые вопросы по проекту ответ был получен только через 11 дней. В течение этого времени я уточнял сроки ответа, но это не ускорило процесс. По следующим коммуникациям с куратором сроки его реакции были схожи. Поэтому возможность общения с куратором по итоговому проекту выглядит только формальностью. Поддержки и конструктивного общения нет. На вопрос куратору, можно ли ему написать в мессенджере, например, в Telegram, для ускорения, он ответил, что вопросы нужно задавать в чате курса или в общем Telegram-канале курса, где около 1000 участков, что на мой взгляд не является местом общения с куратором по деталям итогового проекта. - Поразила обратная связь куратора по итогам завершения дипломного проекта и всего курса целиком. На написание дипломного проекта было потрачено больше 20 ч\часов (с учетом очень большого опыта написания подобных документов). Итоговый проект на 35+ страниц с большим количеством графических схем. Вся обратная связь куратора заключается в одном предложении, дословно По работе замечаний нет, проект готов!. И ЭТО ВСЕ??? А где комментарии по выполненной работе? Что сделано хорошо, что стоит улучшить? Но ведь это платное обучение. Почему нельзя дать качественную обратную связь по большой работе? - Справедливости ради от куратора было одно замечание, связанное со списком функциональных требований. Он написал, что половина, написанных мной требований, не являются функциональными, а являются требованиями пользователей. У меня часть формулировок начиналась так Пользователи должны иметь возможность в приложении ..., а часть Приложение должно предоставлять пользователю возможность .... Вот первые требования оказались не функциональными, а вторые функциональными. Я переформулировал начала первых, по второму варианту. И это решило вопрос. Хотя, как по мне, смысл никак не изменился. В любом случае это были требования к приложению. Из плюсов отмечу возможность освоить множество сфер знаний, как архитектурных, так и смежных. Кураторы В рамках курса было 2 куратора: - Куратор, проверяющий практические работы - Куратор, сопровождающий итоговый проект Первый куратор обычно проверял работу и отвечал в течение одних суток. Диалог был конструктивным. В основном в рамках обратной связи каких-либо замечаний и комментариев не было. Общение со вторым куратором не понравилось. Очень большие задержки с ответами. Ответы не качественные. Обратная связь на низком уровне. Общее впечатление В рамках итоговой работы при наличии достаточного времени и желания, возможно разобраться в очень широком стеке технологий и сильно расширить свой кругозор. Однако, это можно при желании сделать и не в рамках курса, т.к. в любом случае с подавляющей массой тем и вопросов приходится разбираться самостоятельно по материалам интернета, а не по материалам курса. Поддержки от куратора в рамках итогового проекта нет. Курс более полезен для начинающих свой путь в IT. Для тех, кто давно в этой сфере, не хватает специфики работы архитектора. А вс что нужно делать из смежных сфер IT деятельности, для опытных слушателей может быть лишним. Если возникнет необходимость научиться писать бизнес-цели, функциональные требования и прочие вещи, выполняемые бизнес и системными аналитиками, то лучше пройти соответствующие курсы, а не изучать это на курсе архитектора ПО. Итоговая оценка курса 2 по 5 бальной шкале.

Прошл курс "Архитектор ПО" на Skillbox в 2023 году. Это один из лучших курсов, которые я когда-либо проходил. Я получил множество знаний и навыков, которые я могу применять в своей работе каждый день. Курс был очень хорошо организован и структурирован, и каждый модуль был легко понятен и информативен. Преподаватель курса был очень опытным и профессиональным, и всегда был готов помочь мне в решении любых вопросов и проблем, которые у меня возникали. Курс был актуальным и покрыл множество тем, которые являются важными для современных разработчиков программного обеспечения. Я получил знания о том, как создавать эффективную и масштабируемую архитектуру программного обеспечения, а также о том, как использовать различные инструменты и технологии для достижения этой цели.

Я искала для себя бизнес-школу для получения MBA в дополнение к своему диплому МГУ. Московская Бизнес академия удовлетворила все обязательные требования: международная аккредитация - ECICEL; полностью дистанционное обучение (т.е. возможность учиться находясь не в РФ); адекватная цена. Намеренно выбрала школу с обучением именно на русском языке, чтобы максимально эффективно воспринимать информацию. Сейчас прохожу курс MBA - МЕНЕДЖМЕНТ IT-ПРОЕКТОВ (IT-Project management). Удобная платформа, интуитивно понятная, позволяет просматривать лекции и ускоренно, если это нужно. Обширнейшая программа по выбранной области, можно выбирать самостоятельно последовательность изучения модулей и предметов, в конце каждой лекции по предмету - тест, в конце каждого предмета - экзамен или зачет в виде задания в письменной форме. Нет сессии, как в университете, что очень удобно, каждый предмет сдается отдельно. Есть доступ к библиотеке Юрайт, но повторюсь, сам курс настолько обширен, что на изучение дополнительной литературы нет времени. Интереснейшие спикеры- преподаватели делятся историями из своей практики. Можно совмещать учебу с работой, как это и подразумевает любой MBA, но необходимо самостоятельно контролировать свою скорость прохождения. Куратор всегда на связи, оперативно отвечает на все вопросы по обучению.

Спасибо команде Skillbox за очень интересный курс "Архитектор ПО". Много чего узнал, где-то поменял мышление, набрался навыков построения схем, описания процессов. Курс отлично подходит для ИТ-лидеров команд, которым постоянно приходится работать с концептами архитектуры и интеграции ПО. Лекторы и куратор советуют доп материалы для более глубокого изучения темы, дают советы по сложным вопросам. Есть общий чат, где можно делиться и советоваться с коллегами по цеху. Проходя курс, снова почувствовал себя студентом, т.к. нужно решать практические задачи, готовить курсовой проект, провести предзащиту у куратора, а затем защиту перед аудиторией. Если уделять больше времени и внимания на курс, можно хорошо прокачаться. В общем и целом, рекомендую коллегам с ИТ пройти этот курс, если хотите продвижения по карьере или расширения кругозора.