Дисграфия и дислексия. Причины, диагностика, современные методы и подходы к коррекции у школьников

Программа курса

Ознакомьтесь с программой курса «Дисграфия и дислексия. Причины, диагностика, современные методы и подходы к коррекции у школьников» от adpo.edu.ru - adpo.edu.ru

1. Понятие письменной речи. Характеристики чтения и письма - 10 часов. Понятие письменной речи. Характеристики чтения и письма.
2. Мозговая организация письменной речи - 10 часов. Мозговая организация письменной речи.
3. Закономерности развития письменной речи в онтогенезе. Этиология и патогенез нарушений письменной речи - 10 часов. Закономерности развития письменной речи в онтогенезе. Этиология и патогенез нарушений письменной речи.
4. Понятия дислексии, дисграфии, дизорфографии. Формы дислексии и дисграфии - 10 часов. Понятия дислексии, дисграфии, дизорфографии. Формы дислексии и дисграфии.
5. Обследование общего уровня развития речи у ребенка - 12 часов. Обследование общего уровня развития речи у ребенка.
6. Проведение обследования психофизиологической стороны процессов письма и чтения - 12 часов. Проведение обследования психофизиологической стороны процессов письма и чтения.
7. Обследование нарушений письма у младших школьников - 14 часов. Обследование нарушений письма у младших школьников.
8. Обследование нарушений чтения у младших школьников - 14 часов. Обследование нарушений чтения у младших школьников.
9. Направления и методы коррекции письма и чтения - 14 часов. Направления и методы коррекции письма и чтения.
10. Развитие и коррекция зрительного восприятия, зрительно-пространственных функций и зрительно-моторной координации - 12 часов. Развитие и коррекция зрительного восприятия, зрительно-пространственных функций и зрительно-моторной координации.
11. Развитие серийной организации движений, программирования, регуляции и контроля деятельности - 12 часов. Развитие серийной организации движений, программирования, регуляции и контроля деятельности.
12. Развитие и коррекция общих речевых функций - 12 часов. Развитие и коррекция общих речевых функций.

Чему вы научитесь

• Освоите и сможете применять: закономерности развития письменной речи в онтогенезе. этиология и патогенез нарушений письменной речи.
• Освоите и сможете применять: развитие серийной организации движений, программирования, регуляции и контроля деятельности.
• Освоите и сможете применять: проведение обследования психофизиологической стороны процессов письма и чтения.
• Освоите и сможете применять: понятия дислексии, дисграфии, дизорфографии. формы дислексии и дисграфии.
• Освоите и сможете применять: понятие письменной речи. характеристики чтения и письма.