Тематическое усовершенствование "Патология шейки матки. Кольпоскопические картины, международная классификация"

Подробная информация о курсе

Форма обучения: очно-заочная, без отрыва от производства с использованием дистанционных технологий. Цель: Получение обновленных и систематизированных знаний патологии шейки матки, разбор современных методов диагностики, отработка умений применения протоколов ведения пациенток, совершенствование навыка ведения пациенток с заболеваниями шейки матки. Учебные модули программы: 1. Патология шейки матки. 2. Кольпоскопия в акушерстве и гинекологии. Новизна учебной программы: В программе представлен обзор современных методов диагностики (от кольпоскопии до молекулярно-генетических) изменений шейки матки, дается сравнение различных классификаций заболеваний. Рассматриваются доброкачественные, предраковые заболевания, рак шейки матки. Обсуждаются протоколы ведения пациенток. Отрабатывается навык использования Международной классификации кольпоскопических терминов IFCPC. Особая ценность программы - разбор с экспертом кольпоскопических картин. Системный подход в формировании навыков на основе веб технологий позволит закрепить теорию на практике и получить индивидуальные консультации экспертов. Удобный, гибкий график обучения без отрыва от производства, позволит сэкономить командировочные расходы, поскольку все это время врач работает и полностью выполняет свой функционал. Формы учебных активностей: видеолекция, презентация, дистанционная интерактивная сессия, практическое задание, индивидуальная консультация, тест-контроль. Слушатели программы обеспечиваются учебно-методическими материалами и актуальными нормативно-правовыми документами. Результат обучения: слушателям выдаётся Удостоверение о повышении квалификации установленного образца и 72 ЗЕТ НМО на edu.rosminzdrav.ru при условии освоения Учебного плана в полном объёме и успешном прохождении итоговой аттестации (рекомендуем заранее регистрироваться на портале edu.rosminzdrav.ru и добавлять данную программу в свой пятилетний план для возможности учета результатов обучения в индивидуальном плане).