
Театр: введение в творческое проектирование

Программа курса
Ознакомьтесь с программой курса «Театр: введение в творческое проектирование» от Высшая школа экономики
- 1 модуль. Знакомство
- Знакомство с курсом. I) Я на сцене Знакомство друг с другом представление себя. Теоретическая часть: знакомство с историей сотворения мира согласно мифам Древней Греции знакомство с первыми богами древнегреческого пантеона. Занятие с хореографом. Постановка мини-спектакля: «А что если я — древнегреческий Бог? То какой?» Показ на зрителя. Занятие 1. II) Я и партнёр Практики сценического взаимодействия с партнёром. Теоретическая часть: продолжение изучения мифов далее - «Мифы». Занятие с художником: создание масок. Постановка спектакля: «Божественные разборки». Показ. Занятие 2. Работа в большой команде Групповые массовые упражнения. Мифы. Занятие с хореографом. Постановка спектакля: Древнегреческий Хор. Показ. Занятие 3. Я слышу вижу взаимодействую (I часть) Публичное одиночество. Мифы. Занятие с художником. Постановка мини-моноспектаклей. Показ. Занятие 4. Я слышу вижу взаимодействую (II часть) Публичное одиночество. Мифы. Занятие с хореографом. Постановка мини-моноспектаклей. Показ. Занятие 5 . Театр теней (I часть) Работа с предметом. Мифы. Занятие с художником. Постановка спектакля. Показ. Занятие 6. Театр теней (II часть) Знакомство с теневым пластическим театром. Мифы. Занятие с хореографом. Постановка. Показ. Занятие 7. Театр миниатюр Существование в условиях камерной сцены. Мифы. Занятие с художником. Постановка. Показ.
- 2 модуль. Исследование
- Знакомство с темой курса. Театр больших форм Особенности существования в условиях большой сцены. Мифы. Занятие с хореографом. Постановка. Показ. Занятие 1. Театр кукол (I часть) Работа с куклой кукла — продолжение меня. Мифы. Занятие с художником. Постановка. Показ. Занятие 2. Театр без слов (пластический) Тело — как единственное выразительное средство. Мифы. Занятие с хореографом. Постановка. Показ. Занятие 3. Театр без слов (Театр Художника) Воздействие на зрителя посредством художественно-прикладных способов. Мифы. Занятие с художником. Постановка. Показ. Занятие 4. Театр Слова 1Вербатим — что это? Мифы. Занятие с хореографом. Постановка. Показ. Занятие 5. Театр классический Театр. Как он начинался: технические особенности котурны хор. Мифы. Занятие с художником. Постановка. Показ. Занятие 6. Театр современный Театр какой он сейчас: технические особенности использование эффектов. Мифы. Занятие с хореографом. Постановка. Показ. Занятие 7. Сборка спектакля Мифы. Заключительный показ.
- 3 модуль. Эксперимент
- Знакомство с темой курса. Камерные спектакли Я и партнер на сцене. Парные спектакли. Мифы. Работа с хореографом. Постановка. Показ. Занятие 1. Цирк Знакомство с историей цирка техническими особенностями. Мифы. Занятие с хореографом. Показ. Занятие 2. Звуковой театр. Радиотеатр «Мой голос — основа спектакля». Театр звуков. Мифы. Постановка спектакля. Показ. Занятие 3. Театр Теней (III часть) . Соединение звуковых и световых приёмов в спектакле. Мифы. Постановка. Показ. Занятие 4. Мюзикл «Отчего мне хочется запеть и затанцевать на сцене». Мифы. Занятие с хореографом. Постановка. Показ. Занятие 5. Иммерсивный театр Иммерсивный театр — что это? Знакомство с особенностями и приемами взаимодействия со зрителем. Мифы. Занятие с художником. Постановка. Показ. Занятие 6. Моноспектакль Прямой диалог со зрителем. Мифы. Постановка. Показ. Занятие 7. Пантомима «Я говорю мимикой и жестами». Мифы. Постановка. Показ.
- 4 модуль. Создай свой театр
- Знакомство с темой курса. Буффонада Создание комических персонажей посредством игры. Мифы. Занятие с хореографом. Показ. Занятие 1. Театр Кукол. (II часть) . Ростовой Работа с собой. «Я — кукла». Мифы. Занятие с хорегорафом. Постановка. Показ. Занятие 2. Театр Кукол (III часть) . Настольный Создание макета декораций и разработка кукол-героев для спектакля. Сочинение сюжета. Мифы. Занятие с художником. Показ. Занятие 3. Игровой театр Играем с замыслом спектакля. Смотрим на Миф от лица каждого героя. Мифы. Постановка. Показ. Занятие 4. Авторский театр «Я придумаю новый театр». Поиск новых форм в театре. Мифы. Постановка. Показ. Занятие 5. Этюды Этюдный метод работы с текстом. Мифы. Занятие с хореографом. Показ. Занятие 6. Спектакль-прогулка Создание маршрута спектакля. Мифы. Занятие с художником. Постановка. Показ. Занятие 7. Репетиция. Заключительный показ.
Чему вы научитесь
Подробная информация о курсе
Курс Детской школы дизайна НИУ ВШЭ для детей и подростков в возрасте 7–12 лет. За 8 месяцев учащиеся познакомятся с историей и современностью театра и попробуют себя в разных ролях: от актёра до саунд-дизайнера.
Цены и сроки
- СтоимостьИнформация на сайте
- Дата началаВ любой момент
Содержание
- Формат обученияС преподавателем
По окончанию курса
- Диплом или сертификатСертификат



























