Развитие ребенка. Основы детской нейропсихологии

Name: Развитие ребенка. Основы детской нейропсихологии
Brand: Magisteria
SKU: 150021
Price: 1490 RUB

Кому надо знать и понимать, как растут и развиваются дети? Очень многим! Настоящим и будущим родителям, педагогам и психологам, родственникам и друзьям семьи. Ведь ребенок – это не маленький взрослый, как думали еще совсем недавно. Это особый период в жизни каждого человека, особый мир. В годы детства происходят очень важные процессы физического, эмоционального и когнитивного становления маленькой личности. Как ей помочь, как не навредить? Для этого необходимо хотя бы немного разбираться в особенностях и закономерностях раннего познавательного развития. Автор курса, ученый-нейропсихолог Мария Баулина, расскажет об основных психических функциях ребенка – внимании, памяти, мышлении, восприятии, речи и моторике – с точки зрения классических и современных исследований. По ходу курса мы неизбежно коснемся и расхожих мифов в этой области. Не забудем и о практике – отдельная тема курса посвящена практическим подходам и полезным советам для коррекционной работы с детьми.

Обучение 11 часов

Стоимость курса

1 490 ₽ 1 490 ₽

Рассрочка ₽/мес

Перейти на сайт

Программа курса
Чему вы научитесь
Мой рейтинг
Подробная информация о курсе
Отзывы

Программа курса

Ознакомьтесь с программой курса «Развитие ребенка. Основы детской нейропсихологии» от Magisteria - magisteria.ru

Как развивается мозг ребёнка в онтогенезе - 1 час. Этапы формирования и развития головного мозга человека. Формирование нейронных связей и функциональных систем. Три вектора развития головного мозга. Воздействие половых и социальных факторов. Примеры патологи…
Тактильное восприятие: почему так важен тактильный контакт - 1 час. Как формируется тактильный анализатор. Исторический контекст и дискуссии о пользе тактильного контакта. Влияние тактильности на развитие эмоциональной сферы и поведение привязанности, простра…
Зрительное восприятие: о чём расскажут детские рисунки - 1 час. Восприятие мира в младенчестве и развитие зрительной системы ребенка с точки зрения головного мозга. Эксперименты со зрительным восприятием. От «головоногов» к сложным сюжетам: что рисуют дети на…
Слуховое восприятие ребенка - 1 час. Эволюционная история слухового восприятия. Как устроена работа слуховой системы: развитие в раннем возрасте, анатомия, способности различать различную информацию. Компенсация возможных нарушений. Как развить музыкальные и…
Развитие речи ребенка - 1 час. Как устроена человеческая речь: исследования и функции. От первого звукоподражания до объемного словарного запаса: как и с помощью чего развивается речь детей в разном возрасте.
Мышление: почему ребёнок не «думает своей головой» - 1 час. Характеристики мышления, отличия мышления от интеллекта. Психологические концепции и исследования развития мышления у Пиаже, Выготского, Кеттелла, Векслера, Гальперина и других ученых. Специфика инте…
Память: как выучить стишок и не забыть сменку в школе - 1 час. Память как психическая функция и ее изучение. Типы памяти и правило Дж. Миллера. Прайминг и память как процесс. Экспериментальные исследования, развитие памяти и концепции обучения.
Внимание: почему дети часто считают ворон - 1 час. Внимание в онтогенезе: как развивается способность детей к фокусировке и самоконтролю с младенчества до подросткового возраста. Виды внимания, исследования и эксперименты, возможные нарушения и их коррекция.
Моторика: тонкая и не очень - 1 час. Развитие двигательной системы от внутриутробного периода до подросткового возраста. Мелкая и общая моторика: пинцетный захват и указательный жест, навыки ходьбы, рисования и письма. Что отвечает за формирование ведущей рук…
Если что-то пошло не так: нарушения развития - 1 час. Диагностика и классификация нарушений познавательного развития в раннем возрасте. Шесть видов дизонтогенеза по В.В. Лебединскому. Различные способы и типы нейропсихологической коррекции.

Ознакомиться со всей программой

Чему вы научитесь

Освоите и сможете применять: развитие двигательной системы от внутриутробного периода до подросткового возраста. мелкая и общая моторика пинцетный захват и указательный жест, навыки ходьбы, рисования и письма…
Освоите и сможете применять: устроена человеческая речь исследования и функции. от первого звукоподражания до объемного словарного запаса как и с помощью чего развивается речь детей в разном возрасте.
Освоите и сможете применять: этапы формирования и развития головного мозга человека. формирование нейронных связей и функциональных систем. три вектора развития головного мозга. воздействие полов…
Освоите и сможете применять: внимание в онтогенезе как развивается способность детей к фокусировке и самоконтролю с младенчества до подросткового возраста. виды внимания, исследования и эксперим…
Освоите и сможете применять: восприятие мира в младенчестве и развитие зрительной системы ребенка с точки зрения головного мозга. эксперименты со зрительным восприятием. от «головоно…