Основы поведенческих педагогических технологий в образовательных организациях. Работа учителя с «трудным» поведением нормативно развивающихся детей и подростков
0%Программа курса
Ознакомьтесь с программой курса «Основы поведенческих педагогических технологий в образовательных организациях. Работа учителя с «трудным» поведением нормативно развивающихся детей и подростков» от ДПО педагогов Москвы - new.dpomos.ru
- Вводный модуль - 14 часов. Введение в программу курса.
- Основной модуль - 44 часа. Основное содержание программы.
- Итоговая аттестация - 14 часов. Итоговая аттестация по программе.
Чему вы научитесь
- Разберётесь в основах программу курса.
- Разберётесь в теме: итоговая аттестация по программе.
- Разберётесь в теме: основное содержание программы.
Подробная информация о курсе
Данный курс посвящен эффективным методам и практикам, направленным на обучение и коррекцию «трудного» поведения нормативно развивающихся детей и подростков. Основная функция поведенческой педагогики – моделирование учебного поведения человека в различных ситуациях или средах. Благодаря поведенческому анализу специалисты могут получать информацию о поведении любого человека: каковы мотивационные стимулы и факторы влияния. Интерпретация этой информации может помочь выявить причины различных поведенческих моделей, что затем может привести к разработке стратегий по коррекции нежелательного поведения у любого человека.
Цены и сроки
- Стоимость4 750 ₽
- Старая цена4 750 ₽
- Дата началаc Invalid Date
Содержание
- Формат обученияс преподавателем