1. Главная
  2. Школы
  3. ДПО педагогов Москвы
  4. Применение метода канистерапии в коррекционно-развивающей работе с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами (детьми-инвалидами)

Применение метода канистерапии в коррекционно-развивающей работе с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами (детьми-инвалидами)

Дополнительная профессиональная программа направлена на формирование и совершенствование профессиональных компетенций, заключающихся в умении: ☑️оценивать возможность и целесообразность применения метода канистерапии на основе анализа результатов психолого-педагогической диагностики; ☑️оценивать возможности применения собак различных пород и выбирать собаку той или иной породы в качестве собаки-терапевта для коррекционно-развивающей и реабилитационной работе с лицами с ОВЗ и инвалидами (детьми-инвалидами); ☑️разрабатывать план выбора и поиска собаки определённой породы, с последующим её тестированием, для использования в канистерапии; ☑️разрабатывать индивидуальный план подготовки собаки-терапевта; ☑️разрабатывать проект индивидуальной коррекционно-развивающей программы для обучающегося с ОВЗ и инвалида (ребёнка-инвалида) на основе применения метода канистерапии с учётом имеющегося психолого-педагогического заключения. Ожидаемые результаты: формирование и совершенствование профессиональных компетенций в области применения метода канистерапии в коррекционно-развивающей работе с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ) и инвалидами (детьми-инвалидами).
Обучение 108 часов
Стоимость курса
₽ 30 000 ₽
Рассрочка ₽/мес
Перейти на сайт

Программа курса

Ознакомьтесь с программой курса «Применение метода канистерапии в коррекционно-развивающей работе с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами (детьми-инвалидами)» от ДПО педагогов Москвы - new.dpomos.ru

  1. Вводный модуль - 22 часа. Введение в программу курса.
  2. Основной модуль - 64 часа. Основное содержание программы.
  3. Итоговая аттестация - 22 часа. Итоговая аттестация по программе.
Ознакомиться со всей программой

Чему вы научитесь

  • Разберётесь в основах программу курса.
  • Разберётесь в теме: итоговая аттестация по программе.
  • Разберётесь в теме: основное содержание программы.

Подробная информация о курсе

Дополнительная профессиональная программа направлена на формирование и совершенствование профессиональных компетенций, заключающихся в умении: ☑️оценивать возможность и целесообразность применения метода канистерапии на основе анализа результатов психолого-педагогической диагностики; ☑️оценивать возможности применения собак различных пород и выбирать собаку той или иной породы в качестве собаки-терапевта для коррекционно-развивающей и реабилитационной работе с лицами с ОВЗ и инвалидами (детьми-инвалидами); ☑️разрабатывать план выбора и поиска собаки определённой породы, с последующим её тестированием, для использования в канистерапии; ☑️разрабатывать индивидуальный план подготовки собаки-терапевта; ☑️разрабатывать проект индивидуальной коррекционно-развивающей программы для обучающегося с ОВЗ и инвалида (ребёнка-инвалида) на основе применения метода канистерапии с учётом имеющегося психолого-педагогического заключения. Ожидаемые результаты: формирование и совершенствование профессиональных компетенций в области применения метода канистерапии в коррекционно-развивающей работе с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ) и инвалидами (детьми-инвалидами).

Цены и сроки

  • Стоимость0 ₽
  • Старая цена30 000 ₽
  • Дата началаc Invalid Date

Содержание

  • Формат обученияс преподавателем
Похожие курсы
Познавательно-исследовательская деятельность детей дошкольного возраста. Опыты и эксперименты
0,0
Познавательно-исследовательская деятельность детей дошкольного возраста. Опыты и эксперименты
3 800 ₽
Применение методов прикладного анализа поведения при организации особых образовательных условий для обучающихся с ОВЗ, включая РАС и другие ментальные нарушения, в ресурсных и автономных классах
0,0
Применение методов прикладного анализа поведения при организации особых образовательных условий для обучающихся с ОВЗ, включая РАС и другие ментальные нарушения, в ресурсных и автономных классах
Доказательные подходы к организации обучения и психолого-педагогического сопровождения младших школьников с ОВЗ, включая РАС, в инклюзивном образовании
0,0
Доказательные подходы к организации обучения и психолого-педагогического сопровождения младших школьников с ОВЗ, включая РАС, в инклюзивном образовании
Структурированные методы обучения и психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ, детей-инвалидов, в том числе с РАС, дошкольного и младшего школьного возраста
0,0
Структурированные методы обучения и психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ, детей-инвалидов, в том числе с РАС, дошкольного и младшего школьного возраста
Психолого-педагогические технологии визуальной поддержки при работе с детьми с ОВЗ, включая РАС, в дошкольном и начальном общем образовании
0,0
Психолого-педагогические технологии визуальной поддержки при работе с детьми с ОВЗ, включая РАС, в дошкольном и начальном общем образовании
Организация обучения и психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ, включая РАС, в начальном общем образовании
0,0
Организация обучения и психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ, включая РАС, в начальном общем образовании
18 200 ₽
Стратегии психолого-педагогического сопровождения и развития отдельных категорий детей с ОВЗ в начальной школе на основе методов прикладного анализа поведения
0,0
Стратегии психолого-педагогического сопровождения и развития отдельных категорий детей с ОВЗ в начальной школе на основе методов прикладного анализа поведения
4 750 ₽
Применение методов прикладного анализа поведения при обучении и развитии детей с ОВЗ, включая РАС, согласно ФГОС НОО
0,0
Применение методов прикладного анализа поведения при обучении и развитии детей с ОВЗ, включая РАС, согласно ФГОС НОО
Психолого-педагогическое сопровождение и развитие детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в дошкольном образовании
0,0
Психолого-педагогическое сопровождение и развитие детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в дошкольном образовании
4 500 ₽
Организация обучения и психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в условиях ФГОС НОО ОВЗ
0,0
Организация обучения и психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в условиях ФГОС НОО ОВЗ
1 980 ₽
Применение метода канистерапии в коррекционно-развивающей работе с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами (детьми-инвалидами)
₽ 30 000 ₽