Стратегии психолого-педагогического сопровождения и развития отдельных категорий детей с ОВЗ в начальной школе на основе методов прикладного анализа поведения
0%Программа курса
Ознакомьтесь с программой курса «Стратегии психолого-педагогического сопровождения и развития отдельных категорий детей с ОВЗ в начальной школе на основе методов прикладного анализа поведения» от ДПО педагогов Москвы - new.dpomos.ru
- Вводный модуль - 14 часов. Введение в программу курса.
- Основной модуль - 44 часа. Основное содержание программы.
- Итоговая аттестация - 14 часов. Итоговая аттестация по программе.
Чему вы научитесь
- Разберётесь в основах программу курса.
- Разберётесь в теме: итоговая аттестация по программе.
- Разберётесь в теме: основное содержание программы.
Подробная информация о курсе
Курс научит определять стратегии успешной работы с детьми с нарушениями речи, задержкой психического развития, нарушениями поведения и общения, нарушениями интеллекта, РАС и ТМНР, использовать инструменты формирования у таких категорий обучающихся новых учебных, коммуникативных и социальных навыков и реакций, поможет развивать у них понимание обращенной речи, функций, характеристик и категорий, позволит применять современные подходы при обучении — имитация, обучение в естественной среде, обучение отдельными блоками, а также проводить коррекцию нежелательных форм поведения и компенсировать текущие дефициты.
Цены и сроки
- Стоимость4 750 ₽
- Старая цена4 750 ₽
- Дата началаc Invalid Date
Содержание
- Формат обученияс преподавателем