Воспитатель детей дошкольного возраста

Подробная информация о курсе

В процессе обучения Вы научитесь: Объективно оценивать развитие детей дошкольного возраста на основе разнообразных методов диагностики в соответствии с реальными возможностями детей Управлять детскими группами с целью вовлечения воспитанников в процесс обучения и воспитания, мотивируя их активную учебно-познавательную деятельность. Осуществлять (совместно с психологом и другими специалистами) психолого-педагогическое сопровождение основных общеобразовательных программ. Создавать в группах воспитанников разновозрастные детско-взрослые общности детей дошкольного возраста, их родителей (законных представителей) и педагогических работников. Анализировать реальное состояние дел в детской группе, поддерживать в детском коллективе деловую, дружелюбную атмосфер. Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки образовательных занятий и событий: проектная деятельность, лабораторные эксперименты и т. п. Использовать специальные подходы к воспитанию и развитию детей в целях включения их в образовательный процесс, в том числе с особыми потребностями в образовании: обучающихся, проявивших выдающиеся способности; обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Разрабатывать и реализовывать индивидуальные образовательные маршруты, индивидуальные программы развития и индивидуально-ориентированные образовательные программы с учетом личностных и возрастных особенностей дошкольников Ставить различные виды учебно-развивающих заданий и организовывать их решение (в индивидуальной или групповой форме) в соответствии с уровнем познавательного и личностного развития детей. Владеть профессиональной установкой на оказание помощи любому ребенку вне зависимости от его реальных возможностей, особенностей в поведении, состояния психического и физического здоровья Организовывать различные виды образовательной деятельности: игровую, учебно-исследовательскую, художественно-продуктивную, культурно-досуговую и т. д. с учетом возможностей образовательной организации, места жительства и историко-культурного своеобразия региона