
Курс по нейропсихологии речевых нарушений за 2 мес
60%Программа курса
Ознакомьтесь с программой курса «Курс по нейропсихологии речевых нарушений за 2 мес» от НИИДПО - niidpo.ru
- Роль различных мозговых структур в формировании и функционировании ВПФ - 12 часов. Понятия нейропсихологии, высших психических функций. — Поля коры головного мозга. Функциональные блоки мозга. — Организация конкретных ВПФ в головном мозге. — Мозговая организа…
- Особенности генеза высших психических функций - 12 часов. Понятие детской нейропсихологии. Основные закономерности формирования ВПФ в детском возрасте. — Общая характеристика развития ВПФ в онтогенезе. — Развитие конкретных ВПФ в онтогенезе.
- Развитие речевой функции в онтогенезе - 12 часов. Понятие речи. Условия овладения речью. — Основные этапы развития речи ребенка.
- Заболевания и повреждения нервной системы как причины речевых нарушений в детском возрасте - 11 часов. Органические и функциональные причины нарушений ВПФ. — Причины нарушений ВПФ органического генеза у детей. — Наследственные, пренатальные, перинатальные, по…
- Нейропсихологическая характеристика речевых расстройств при органических поражениях мозга в детском возрасте - 12 часов. Нейропсихологическая характеристика алалии, сенсорная и моторная алалия. — Афазии у детей. Задержки психического и речевого развития. — Ди…
- Нарушения письма, чтения и счета (дисграфия, дислексия, акалькулия) у детей - 12 часов. Понятие специфических расстройств развития школьных навыков. — Понятия дисграфии и дислексии, аграфии и алексии. Нейропсихологические механизмы возникновения различных вид…
- Нейропсихологические синдромы отклоняющегося развития - 11 часов. Понятие нейропсихологического синдрома. — Специфика возникновения и развития нейропсихологических синдромов в детском возрасте, их виды. — Нейропсихологическая характеристика синдромов функцион…
- Нейропсихологические аспекты обследования детей с нарушениями речи - 12 часов. Характеристика нейропсихологического метода в обследовании детей. — Задачи нейропсихологического обследования. — Содержание нейропсихологического обследования. — Принципиальные мом…
- Нейропсихологическая диагностика нарушений устной и письменной речи - 12 часов. Составляющие нейропсихологического обследования речи по Т.В. Ахутиной. — Нейропсихологическая диагностика речевых функций по А.В. Семенович. — Нейропсихологическое обследования ре…
- Основные направления нейропсихологической коррекции в работе с детьми с нарушениями речи - 12 часов. Специфика нейропсихологической коррекции при сенсорной и моторной алалии. — Развитие речевой функции при ЗПР и ЗРР. — Коррекция речи при дизартрии. — Нейропси…
- Нейропсихологический подход к преодолению нарушений письменной речи и счета - 12 часов. Нейропсихологический подход в коррекции различных видов дислексии и дисграфии. — Коррекция дискалькулии у детей дошкольного и младшего школьного возраста.
- Организация коррекционно-развивающего обучения с учетом особенностей нейропсихологического статуса детей с речевыми нарушениями - 12 часов. Специфика организации нейропсихологического коррекционно-развивающего обучения детей с речевыми нарушениями. — Организа…
- Итоговая аттестация - 2 часа. Итоговая аттестация.
Чему вы научитесь
- Освоите и сможете применять: понятие детской нейропсихологии. основные закономерности формирования впф в детском возрасте. общая характеристика развития впф в онтогенезе. развитие конк…
- Освоите и сможете применять: понятие нейропсихологического синдрома. специфика возникновения и развития нейропсихологических синдромов в детском возрасте, их виды. нейропсихоло…
- Освоите и сможете применять: составляющие нейропсихологического обследования речи по т.в. ахутиной. нейропсихологическая диагностика речевых функций по а.в. семенов…
- Освоите и сможете применять: характеристика нейропсихологического метода в обследовании детей. задачи нейропсихологического обследования. содержание нейропсихологи…
- Освоите и сможете применять: понятия нейропсихологии, высших психических функций. поля коры головного мозга. функциональные блоки мозга. организация конкретных…
Подробная информация о курсе
«Хороший логопед — всегда немного врач»: как изменилась работа нашей выпускницы после курса по медицинской логопедии Когда Ирина работала детским логопедом, она почувствовала выгорание: хотелось профессионального роста, смены ниши и развития. Курс в НИИДПО помог ей освоить новое направление — медицинскую логопедию. Так Ирина научилась работать с людьми, перенесшими инсульт, травмы и серьезные болезни. Теперь она помогает не только детям, но и взрослым улучшить качество жизни и сохранить речь. Очень интересный курс для педагогов со стажем. Знания и умения, уже наработанные за годы практики, раскрываются с новой точки зрения, более детально рассматриваются нюансы работы с разными категориями детей с различными видами нарушений. Очень интересно, хотя и не просто. Обучение организовано удобно для тех, кто имеет немного свободного времени, ограничен в передвижении и посещении занятий в очном
Цены и сроки
- Стоимость11 400 ₽
- Старая цена28 700 ₽
Содержание
- Формат обучениядистанционно*
По окончанию курса
- Диплом или сертификатДиплом / Сертификат





























