Базовый курс по арт-терапии: история, методы, техники - переподготовка

Подробная информация о курсе

ОНЛАЙН КУРС с преподавателем, старт группы 14.11.2025Данный курс предназначен для специалистов в области психологии, педагогики, социальной работы, а также для всех, кто интересуется возможностями творческого самовыражения как инструмента психологической помощи и личностного роста. Программа охватывает ключевые направления арт-терапии, сочетая теоретические основы с практическими техниками, что позволяет слушателям не только понять суть метода, но и начать его применять в своей профессиональной деятельности.Курс начинается с изучения истории и теоретических основ арт-терапии: рассматриваются её цели, подходы, виды (мономодальная и полимодальная), а также организационные и этические аспекты работы арт-терапевта. Особое внимание уделяется материалам, используемым в практике, и базовым принципам взаимодействия с клиентом.Далее программа последовательно раскрывает основные направления арт-терапии:Терапия визуальным творчеством (недели 2–5): изотерапия, коллажирование, мандалотерапия, пластилинотерапия и глинотерапия — техники, направленные на самопознание, эмоциональную разрядку и коррекцию психологического состояния.Терапия словом (недели 6–7): библиотерапия, сказкотерапия и стихотерапия как способы работы с внутренними конфликтами, травмами и ресурсами через литературный и поэтический текст.Терапия рукоделием (недели 8–9): маскотерапия и куклотерапия — методы, использующие символизм и процесс создания объекта для проработки личностных и межличностных тем.На завершающем этапе (недели 10–11) слушатели осваивают особенности групповой арт-терапии и участвуют в супервизиях, где обсуждаются практические кейсы и нюансы ведения занятий.Курс завершается итоговой аттестацией и защитой практики, что подтверждает готовность выпускников к самостоятельной работе в качестве начинающих арт-терапевтов или интеграции арт-терапевтических методов в свою профессиональную деятельность.Программа построена на принципах практико-ориентированного обучения и способствует развитию как профессиональных, так и личностных компетенций.