Использование 3D-технологий при организации учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся в условиях реализации ФГОС - повышение квалификации

Подробная информация о курсе

Целесообразность и актуальность программы продиктованы кардинальными изменениями в государственной образовательной политике, направленными на достижение технологического суверенитета Российской Федерации. В соответствии с приоритетами, обозначенными в «Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации», утвержденной Указом Президента Российской Федерации от 28.02.2024 г. №145, и обновленных Федеральных государственных образовательных стандартах (ФГОС), перед современной школой стоит задача не просто трансляции знаний, а подготовки инженерно-технических кадров нового поколения, обладающих компетенциями в области цифрового проектирования и производства. В условиях цифровой трансформации образования 3D-технологии перестали быть узкоспециализированным инструментом и трансформировались в мощный дидактический ресурс. Интеграция трехмерного моделирования и аддитивных технологий (3D-печати) в учебный процесс становится ключевым фактором формирования инженерного мышления, пространственного воображения и метапредметных компетенций обучающихся. Усвоение современных научных представлений о передовых методах прототипирования и материализации цифровых объектов является фундаментом для формирования научного мировоззрения школьников и их ранней профориентации в высокотехнологичных отраслях. Для когоДополнительная профессиональная программа повышения квалификации предназначена для лиц со средним профессиональным или высшим образованием, либо лиц, получающих среднее профессиональное или высшее образование. Категория слушателей: педагогические и управленческие кадры образовательных организаций общего образования, имеющие или получающие среднее профессиональное или высшее образование. Цель программыПриобрести знания и умения, необходимые для качественного изменения компетенций по вопросам организации проектной и учебно-исследовательской деятельности с использованием 3D-технологийЧему вы научитесьзнать требования ФГОС НОО, ООО, СОО к организации проектной и учебно-исследовательской деятельности обучающихся; знать специфику проектирования в начальной школе (проектные задачи) и старшей школе (индивидуальный проект); знать основы 3D-технологий и аддитивного производства, виды 3D-принтеров и материалов для печати; знать принципы гибких методологий управления проектами (Agile, Scrum) в образовании; знать интерфейс и инструментарий программ для 3D-моделирования (Tinkercad, Autodesk 123D Design). уметь различать виды и типы учебных проектов и исследований; уметь составлять перспективный план учебно-исследовательской деятельности обучающихся; уметь создавать 3D-модели с помощью геометрических примитивов и эскизов, подготавливать их к печати; уметь оценивать проектную и учебную исследовательскую работу школьников; уметь организовывать «Проектные дни» как форму образовательной деятельности. владеть методикой организации учебно-исследовательской и проектной деятельности школьников; владеть навыками работы в редакторах трехмерного моделирования; владеть технологиями подготовки и эксплуатации 3D-оборудования в образовательном процессе.Формат обученияПродолжительность: 2 календарные неделиОбъём: 72 академических часаОбучение проходит в удобном дистанционном формате — вы можете изучать материалы в комфортное для себя время.Итоговая аттестацияОбучение по программе завершается итоговой аттестацией в форме тестирования. Документ по итогам обученияВы получите: Удостоверение о повышении квалификации установленного образцаДоставка: Бесплатно по всей территории России