Коррекционная педагогика и специальная психология детей с ОВЗ и инвалидов в условиях реализации ФГОС - повышение квалификации

Подробная информация о курсе

Аккредитовано в Сколково. Подходит при аттестации в рамках ФЗ № 86.Обучение у партнера ООО «Международные Образовательные Проекты» Центр дополнительного профессионального образования «Экстерн» АктуальностьЦелесообразность и актуальность программы связана с:- модернизацией развития национальной системы образования России, обеспечивающей высокое качество обучения и самореализацию каждого ребенка;- реализацией новой Стратегии развития образования в России, в центре которой стоят следующие концептуальные цели: создание целостной системы воспитательной работы на всех уровнях образования; создание инструментов для обновления содержания образования, технологий и методов обучения; снижение числа обучающихся, испытывающих системные академические трудности в обучении; создание системы профессиональной ориентации обучающихся, формирование персональных траекторий развития; обеспечение эффективного и этичного использования в системе образования современных технологий, включая инновационные технологии;- реализацией требований обновленных ФГОС по созданию условий для повышения доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина, в том числе лиц с ограниченными возможностями здоровья;- развитием инклюзивного образования, при котором педагоги становятся ответственными за организацию психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ в процессе обучения и участвуют в создании особых условий обучения, в разработке коррекционно-развивающей среды.В связи с этим встает острая необходимость в обеспечении образовательного процесса высококвалифицированными педагогическими кадрами, способными реализовать Стратегию развития образования и требования обновленной федеральной нормативно-методической базы на практике в образовательных организациях, а также создать качественные условия коррекционно-развивающего сопровождения обучающихся в ОВЗ. При этом модернизация образования требует адаптации существующих методик и приемов учебно-воспитательного процесса и внедрения новых современных образовательных технологий, обеспечивающих повышение качества образования всех категорий обучающихся, включая детей с ОВЗ и инвалидов.В этих условиях особую актуальность приобретает вопрос о совершенствовании профессиональной компетентности педагогов и специалистов общеобразовательных организаций, которые обеспечивают достижение современного качества образования. Таким образом возрастает потребность образовательных организаций в квалифицированных педагогических кадрах, способных на эффективное руководство учебно-воспитательным процессом обучающихся. Цель программыСовершенствование компетенции и (или) получение новой компетенции в области коррекционной педагогики и специальной психологии детей с ОВЗ и инвалидов в условиях реализации ФГОС, необходимой для профессиональной деятельности и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.Для когоДополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Коррекционная педагогика и специальная психология детей с ОВЗ и инвалидов в условиях реализации ФГОС» предназначена для руководителей общеобразовательных образовательных организаций, педагогов-психологов, учителей-дефектологии и других педагогических работников, которые работают с детьми, имеющими отклонения в развитии.Чему вы научитесь / ЗадачиВ результате освоения программы слушатель должен приобрести или усовершенствовать следующие знания и умения, необходимые для качественного изменения компетенций:знать приоритетные направления развития инклюзивного образования Российской Федерации, законов и иных нормативных правовых актов, регламентирующих деятельность, направленную на обеспечение комплекса мер по реализации обновленных ФГОС и ФАООП;знать нормативные документы по вопросам обучения, воспитания обучающихся с ОВЗ и основные изменения во ФГОС обучающихся с ОВЗ, специфику и структуру ФАООП;знать достижения современной коррекционной педагогики и специальной психологии, необходимые для реализации эффективного образовательного процесса с обучающимися с ОВЗ и инвалидами;знать общие и специфические закономерности развития детей с ОВЗ;знать современные педагогические технологии и новые методы, приемы обучения и воспитания обучающихся с ОВЗ и инвалидов;знать особенности работы с обучающимися с ОВЗ и инвалидами;знать особенности создания и реализации индивидуальных образовательных маршрутов для коррекционно-развивающей работы с обучающихся с ОВЗ и инвалидов;знать особенности реализации системно-деятельностного подхода на уроках при работе с обучающимися с ОВЗ и инвалидами.уметь применять в педагогической деятельности нормативно-методическую документацию, отражающую приоритетные направления инклюзивного образования и изменения во ФГОС обучающихся с ОВЗ;уметь проектировать нормативную документацию, регламентирующую процесс обучения и воспитания обучающихся с ОВЗ и инвалидов в условиях реализации обновленного ФГОС, ФАООП;уметь разрабатывать и проводить учебное занятие (урок) в соответствии с требованиями обновленного ФГОС;уметь применять новые педагогические технологии на урочном занятии;уметь разрабатывать и реализовывать индивидуальные образовательные маршруты обучающихся с ОВЗ и инвалидов;уметь разрабатывать блок педагогического сопровождения индивидуальной коррекционно-развивающей программы обучающихся с ОВЗ;уметь разрабатывать конспект урока с применением приёмов и методов формирования УУД у обучающихся с ОВЗ.владеть нормативно-методической...