Теория и методика преподавания музыки в условиях реализации обновленных ФГОС и ФОП - повышение квалификации

Целесообразность и актуальность реализации программы обусловлены изменением нормативных требований к организации образовательного процесса в основной школе, связанным с введением обновленного Федерального государственного образовательного стандарта начального общего, основного общего образования (ФГОС НОО, ООО) и Федеральной образовательной программы начального общего, основного общего образования (ФОП НОО, ООО), а также усилением внимания государства к воспитательному потенциалу учебных предметов художественно-эстетического цикла, включая музыку. В современных условиях от учителя музыки требуется не только владение предметным содержанием, но и готовность проектировать и реализовывать образовательный процесс в логике системно-деятельностного подхода, формировать личностные и метапредметные результаты, развивать художественный вкус, гражданскую идентичность и функциональную грамотность обучающихся средствами музыкального искусства. Освоение данной программы позволяет систематизировать и обновить представления о целях, содержании и современных подходах к преподаванию музыки в начальной и основной школе, согласованных с требованиями ФГОС НОО, ООО и содержательными ориентирами ФОП НОО, ООО по учебному предмету «Музыка». Структура программы отражает логику профессионального развития учителя музыки: от понимания нормативно-правовых оснований и современных тенденций школьного музыкального образования – к освоению разнообразных авторских методик, анализу отечественного и зарубежного опыта, а затем к выработке собственных методических решений и рекомендаций. Для когоДополнительная профессиональная программа повышения квалификации предназначена для лиц со средним профессиональным или высшим образованием, либо лиц, получающих среднее профессиональное или высшее образование. Категория слушателей: учителя музыки начальной и основной школы. Цель программыСовершенствование профессиональных компетенций слушателей в области образования детей на уроках музыки.Чему вы научитесьзнать современные тенденции и требования к организации опытно-экспериментальной, познавательно-исследовательской деятельности детей разного возраста; знать методы и приемы побуждения и обучения самостоятельной и совместной экспериментальной деятельности; знать современные формы и методы проведения мониторинга и исследования результатов педагогической и детской деятельности; знать психологические аспекты и потребности ребенка в исследовательской, поисковой деятельности в разные возрастные периоды; знать основной перечень материалов и средств наполнения центров развития в разных возрастных группах для поддержки экспериментальной деятельности детей; знать основные методы опытно-экспериментальной, исследовательской деятельности в группах раннего и младшего дошкольного возраста, особенности мотивации к деятельности в группах младшего возраста; знать приемы и методы мотивации и поддержки ребенка в опытно-исследовательской экспериментальной деятельности при взаимодействии с ребенком в учебном процессе; уметь анализировать условия и возможности организации опытно-экспериментальной, исследовательской деятельности детей в соответствии с ФГОС и современными тенденциями. уметь использовать различные способы и методы проведения мониторинга и исследования на практике; уметь анализировать результаты мониторингов и диагностики для коррекции и проектирования образовательной деятельности и педагогического процесса. уметьпланировать образовательный процесс с интеграцией задач опытно-экспериментальной, исследовательской деятельности детей; уметь создавать условия, ППРС для эффективной и результативной познавательно-исследовательской деятельности в группах разного дошкольного возраста.Формат обученияПродолжительность: 2 календарные неделиОбъём: 72 академических часаОбучение проходит в удобном дистанционном формате — вы можете изучать материалы в комфортное для себя время.Итоговая аттестацияОбучение по программе завершается итоговой аттестацией в форме тестирования. Документ по итогам обученияВы получите: Удостоверение о повышении квалификации установленного образцаДоставка: Бесплатно по всей территории России
Обучение 72 часа
удостоверение
Стоимость курса
₽ 4 200 ₽
Рассрочка ₽/мес
Перейти на сайт

Программа курса

Ознакомьтесь с программой курса «Теория и методика преподавания музыки в условиях реализации обновленных ФГОС и ФОП - повышение квалификации» от Академия дистанционного образования

  1. Введение в курс - 20 часов. Представление программы обучения и ожидаемых результатов.
  2. Обновление основных знаний - 40 часов. Изучение теоретических основ и нормативных изменений.
  3. Практическое применение - 50 часов. Практические занятия.
  4. Развитие профессиональных навыков - 20 часов. Международные практики и софт-скиллы.
  5. Заключительная аттестация и сертификация - 20 часов. Тестирование и оценка знаний и выдача сертификатов.
Ознакомиться со всей программой

Чему вы научитесь

  • Освоите и сможете применять: представление программы обучения и ожидаемых результатов.
  • Освоите и сможете применять: международные практики и софт скиллы.
  • Изучите теоретических основ и нормативных изменений.
  • Разберётесь в теме: практические занятия.

Подробная информация о курсе

Целесообразность и актуальность реализации программы обусловлены изменением нормативных требований к организации образовательного процесса в основной школе, связанным с введением обновленного Федерального государственного образовательного стандарта начального общего, основного общего образования (ФГОС НОО, ООО) и Федеральной образовательной программы начального общего, основного общего образования (ФОП НОО, ООО), а также усилением внимания государства к воспитательному потенциалу учебных предметов художественно-эстетического цикла, включая музыку. В современных условиях от учителя музыки требуется не только владение предметным содержанием, но и готовность проектировать и реализовывать образовательный процесс в логике системно-деятельностного подхода, формировать личностные и метапредметные результаты, развивать художественный вкус, гражданскую идентичность и функциональную грамотность обучающихся средствами музыкального искусства. Освоение данной программы позволяет систематизировать и обновить представления о целях, содержании и современных подходах к преподаванию музыки в начальной и основной школе, согласованных с требованиями ФГОС НОО, ООО и содержательными ориентирами ФОП НОО, ООО по учебному предмету «Музыка». Структура программы отражает логику профессионального развития учителя музыки: от понимания нормативно-правовых оснований и современных тенденций школьного музыкального образования – к освоению разнообразных авторских методик, анализу отечественного и зарубежного опыта, а затем к выработке собственных методических решений и рекомендаций. Для когоДополнительная профессиональная программа повышения квалификации предназначена для лиц со средним профессиональным или высшим образованием, либо лиц, получающих среднее профессиональное или высшее образование. Категория слушателей: учителя музыки начальной и основной школы. Цель программыСовершенствование профессиональных компетенций слушателей в области образования детей на уроках музыки.Чему вы научитесьзнать современные тенденции и требования к организации опытно-экспериментальной, познавательно-исследовательской деятельности детей разного возраста; знать методы и приемы побуждения и обучения самостоятельной и совместной экспериментальной деятельности; знать современные формы и методы проведения мониторинга и исследования результатов педагогической и детской деятельности; знать психологические аспекты и потребности ребенка в исследовательской, поисковой деятельности в разные возрастные периоды; знать основной перечень материалов и средств наполнения центров развития в разных возрастных группах для поддержки экспериментальной деятельности детей; знать основные методы опытно-экспериментальной, исследовательской деятельности в группах раннего и младшего дошкольного возраста, особенности мотивации к деятельности в группах младшего возраста; знать приемы и методы мотивации и поддержки ребенка в опытно-исследовательской экспериментальной деятельности при взаимодействии с ребенком в учебном процессе; уметь анализировать условия и возможности организации опытно-экспериментальной, исследовательской деятельности детей в соответствии с ФГОС и современными тенденциями. уметь использовать различные способы и методы проведения мониторинга и исследования на практике; уметь анализировать результаты мониторингов и диагностики для коррекции и проектирования образовательной деятельности и педагогического процесса. уметьпланировать образовательный процесс с интеграцией задач опытно-экспериментальной, исследовательской деятельности детей; уметь создавать условия, ППРС для эффективной и результативной познавательно-исследовательской деятельности в группах разного дошкольного возраста.Формат обученияПродолжительность: 2 календарные неделиОбъём: 72 академических часаОбучение проходит в удобном дистанционном формате — вы можете изучать материалы в комфортное для себя время.Итоговая аттестацияОбучение по программе завершается итоговой аттестацией в форме тестирования. Документ по итогам обученияВы получите: Удостоверение о повышении квалификации установленного образцаДоставка: Бесплатно по всей территории России

Цены и сроки

  • Стоимость0 ₽
  • Старая цена4 200 ₽
  • Дата началаc Invalid Date

Содержание

  • Формат обученияс преподавателем

По окончанию курса

  • Диплом или сертификатудостоверение
Похожие курсы
Теория и методика преподавания музыки в условиях реализации обновленных ФГОС и ФОП - повышение квалификации
₽ 4 200 ₽