Методики и практики интегративной терапии в коррекции нарушений учебных навыков. Международный подход

Подробная информация о курсе

Авторский курс Катарины Штро Ознакомьтесь с подробной презентацией программы от Катарины Штро Программа полностью разработана немецким специалистом Катариной Штро в области детско-подростковой психологии и психотерапии. На территории России этот подход применяется впервые! Дети с радостью и в игровой форме изучают окружающий их мир. Порой случается, что у детей по той или иной причине возникают сложности в данном процессе. С вступлением в школьную жизнь данные сложности усиливаются и становятся более заметными, т. к. они проявляются чаще всего в нарушении концентрации и поведения, в снижении успеваемости, развитии легастении (дислексии, дисграфии, дискалькулии) и др. В результате дети всё чаще сталкиваются с неудачами и со временем теряют радость от познания окружающего мира, от школьной учёбы и учёбы в целом. Неудачи в школьном обучении не только осложняют жизнь ребенка, но и приводят его к разочарованию и отчаянию, вызывают страхи, а также чувство беспомощности как у ребёнка, так и у его родителей. Реакции детей на подобную ситуацию могут быть различными: психосоматические нарушения, проблемы со сном, (авто)агрессия, прогулы в школе, страхи, блокады и прочее. Это ведёт к дальнейшему снижению жизненной активности ребенка, понижению самооценки, потере самоуважения и проблемам в поведении. В этой ситуации детям и их окружению необходима профессиональная поддержка, т.к. каждый человек имеет потребность и право найти свой собственный путь в жизни, реализовать свой потенциал и быть счастливым. Развитие нарушений учебных навыков - затяжной и глубоко идущий психологический процесс. Причины развития легастении (дислексии, дисграфии) и дискалькулии лежат в большинстве случаев не в уровне одарённости или интеллекта ребёнка. Причины развития данных нарушений очень многогранны и влекут за собой ряд коморбидных отклонений, которые порой «перекрывают» нарушения учебных навыков и отводят их на второй план. Интегративная терапия нарушений учебных навыков - это индивидуальная целостная, ресурсно-ориентированная педагогически-психологическая помощь детям, подросткам и взрослым с такими отклонениями учебных навыков, как дислексия, дисграфия и/или дискалькулия, с психосоциальными блокадами обучения, психосоматическими расстройствами, задержкой развития, синдромом дефицита внимания с гиперактивностью и без неё, с ослаблением концентрации и т. д., а также это превентивная работа с дошкольниками. Приоритетная цель терапии - реинтеграция детей и подростков в учебный процесс (при этом учёба подразумевается в широком смысле, как изменение поведения и как приобретение новых знаний и навыков), повышение и восстановление самооценки, самоуважения, мотивации, эмоционального баланса, уверенности в себе и своих силах. Ресурсно-ориентированные подходы терапии нарушений учебных навыков помогают детям, подросткам и их окружению преодолеть замкнутый круг из педагогических, социальных и внутренне-психических проблем и избавиться от негативной структуры обучения. Неотъемлемой частью терапии и гарантом успеха является сопроводительная работа с родителями, семьёй и учителями на протяжении работы с ребёнком/подростком. Кому полезен курс: • специалистам, работающим с детьми и подростками • практическим психологам • школьным психологам • педагогам (детского развития) • психотерапевтам • учителям • репетиторам • логопедам • дефектологам • родителям без психологического или педагогического образования Программа повышения квалификации Института "Парацельс" предполагает самостоятельную работу с записями 41 обучающего вебинара, учебно-методическими кейсами, рекомендованной литературой, а также индивидуальную контактную работу на супервизиях с автором курса. Процесс обучения включает формирование письменных отчётов, скринингов, моделей, графиков, аудио-видеофайлов проведённых занятий с детьми, а также выполнение компьютерного тестирования онлайн. Приступить к занятиям можно в любой день, не дожидаясь набора группы! Ознакомьтесь с подробной презентацией программы от Катарины Штро Что вы приобретете: • Профессиональные компетенции в работе как с детьми и подростками, так и со взрослыми, имеющими общие и/или специфические нарушения учебных навыков (дислексия, дисграфия, дискалькулия) • Знания и практические навыки в целостной коррекционной деятельности, состоящей из входящей работы (включая скрининги), психологической поддержки и последующей дидактической практики над симптомом • Понимание проблематики общих и специфических нарушений учебных навыков • Знания и практические навыки в области превенции с целью уменьшения риска развития нарушений учебных навыков у детей • Методы и техники работы с психосоциальными блокадами обучения, психосоматическими отклонениями, задержкой развития, синдромом дефицита внимания с гиперактивностью и без неё, с ослаблением концентрации и т. д • Разбор готовых курсов по психологической и дидактической практике в коррекции легастении (дислексии, дисграфии) и дискалькулии • Знания о построении и проведении сеттингов, а так же приобретение практических навыков в ходе практической работы с последующей супервизии • Умение проводить педагогическую диагностику • Умение проводить разъяснительную и сопроводительную работу с родителями и учителями • Умение ведения психологических консультаций в контексте работы с нарушениями учебных навыков • Умение использовать психологические техники в работе с клиентами (включая арт-терапевтические техники и креативное письмо, а так же техники глубокой релаксации) • Опыт построения и проведения отдельных курсов педагогически-психологической коррекционной работы с легастенией (дислексией, дисграфией) и дискалькулией для различных возрастных и целевых групп • Самопознание и умение определять результативность своей работы По окончании курса вы получите на руки готовые скрининги и рабочие тетради для проведения полноценной целостной педагогически-психологической коррекционной работы с общими и специфическими нарушениями учебных навыков (дислексия, дисграфия и дискалькулия) для немедленного старта в работе с клиентами. Рабочие тетради полного курса коррекции рассчитаны на 1,5-2 года работы, т. е. примерно по 90 отдельных полноценных сеттингов в пошаговой и структурированной коррекции легастении и дискалькулии на 50-60 минут каждый. Стоимость Стоимость программы 42 000 руб.