Актуальные вопросы преподавания по классу фортепиано в ДМШ, ДШИ

Подробная информация о курсе

Требования к слушателям: к освоению дополнительных профессиональных программ допускаются: 1) лица, имеющие диплом о среднем профессиональном и (или) высшем образовании; 2) лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. Категория слушателей: педагоги дополнительного образования детей и взрослых по классу фортепиано. Цель реализации программы: формирование и совершенствование общих и профессиональных компетенций слушателей для выполнения нового вида профессиональной деятельности в ДШИ и ДМШ; обеспечение качественной подготовки конкурентоспособных специалистов современного рынка труда в области педагогики и музыкального исполнительства. В результате освоения предложенного курса слушатели будут знать: современные образовательные технологии; основы теории воспитания и образования; наиболее известные методические системы обучения в области игры на фортепиано (отечественные и зарубежные); порядок ведения учебной документации в учреждениях дополнительного образования: стратегии обучения игре на фортепиано. будут уметь: выбирать и реализовывать в процессе современной технологии обучения по классу фортепиано оптимальные традиционные и инновационные методы, средства и формы воспитания; осуществлять отбор и реализацию содержания учебного материала по музыкально-инструментальному искусству в соответствии с целями и задачами ФГОС; делать педагогический анализ ситуации в классе по изучению игры на фортепиано; использовать современные методики преподавания; планировать развитие профессиональных навыков обучающихся. приобретут навыки: проектирования, конструирования, организации своей педагогической деятельности; планирования учебных занятий в соответствии с учебным планом и на основе его стратегии; разработки и проведения, различных по форме обучения занятий, наиболее эффективных при изучении соответствующих тем и разделов программы, адаптируя их к разным уровням подготовки учащихся. проведения занятий в классе фортепиано; создания учебно-методического комплекса. Оценка качества обучения Контроль знаний по программам повышения квалификации осуществляется в форме тестирования; по дисциплинам программы и итогового теста. Для сдачи теста предоставляется несколько попыток (минимум три). На программах профессиональной переподготовки сдаются промежуточные тесты по дисциплинам программы и выполняется итоговая аттестационная работа.]]>