Арт-педагогика и арт-терапевтические технологии. Содержание и практические методы реализации коррекционно-развивающего процесса средствами искусства и художественно-творческой деятельности (с присвоением квалификации Арт-педагог)

Подробная информация о курсе

КУРС СОДЕРЖИТ АУДИОЛЕКЦИИ КУРС СОДЕРЖИТ ВИДЕОЛЕКЦИИ Требования к слушателям: к освоению дополнительных профессиональных программ допускаются: 1) лица, имеющие диплом о среднем профессиональном и (или) высшем образовании; 2) лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. Категория слушателей: Данная программа предназначена для тех, кто планирует использовать методы арт-терапии в своей работе. Психодиагностика Учебное пособие. Практикум по арт-терапии; Использование методов арт-терапии. Методические рекомендации; Использование арт-терапии в работе с детьми дошкольного возраста. Методическое пособие; Руководство по реабилитации аддиктов; Методические рекомендации по организации деятельности театра для детей с ОВЗ; Типология межличностных отношений Т. Лири и стилей воспитания Также в программе для вас представлены практические материалы: Практикум по социальной психологии; Психодиагностических тесты (их специфика); Упражнения основанные на арт-терапевтическом методе; Арт-терапия в реабилитации детей с психосоматическими расстройствами; Арт-методы в индивидуальной психологической работе. Диагностика психологических проблем; Арт-методы в работе с психосоматическим симптомом (Психосолматика); Детский вариант шкалы явной тревожности (СМАS) Программа психокоррекционных занятий для детей младшего школьного возраста с высоким уровнем тревожности; Арт-технологии в процессе формирования художественных способностей у детей с ЗПР (Рабочая тетрадь) Для обучения представлены статьи и презентации по следующим темам: Роль арт-терапии в борьбе со стрессом. Статья; Техники арт-коучинга в профессиональном становлении и саморазвитии. Статья; Использование элементов ландшафтной арт терапии в коррекционно развивающей работе с детьми с ОВЗ. Презентация; Арт-терапия как средство коррекции эмоциональной тревожности у младших школьников. Статья; Использование арт-терапевтических технологий, при формировании читательской грамотности с обучающимися с ОВЗ (Презентация); Использование элементов Арт в коррекционно развивающей работе с детьми с ОВЗ (Презентация) Для обучения представлены аудио- и видеолекции: Основы общей педагогики; Общая психология; Психология развития и возрастная психология; Педагогическая психология; Специальная психология; Семейная психология; Современные подходы и методы психологического консультирования; Арт-терапия для учеников с ОВЗ В результате освоения предложенного курса вы будете знать: теоретико‐методологические основы арт-терапии; теоретические и дидактические основы арт-педагогики и арт-терапии; взаимодействие различных научных областей с арт-педагогикой и арт-терапией. Будете уметь: использовать арт-терапию в индивидуальном психологическом консультировании; подбирать и реализовывать психологическую коррекцию методами арт-терапии; разрабатывать коррекционно-развивающие педагогические технологий (техники) с использованием искусства; применять арт-педагогические техники в рамках специального образования для формирования не только художественное воспитание, но и осуществления коррекционно-развивающего процесса. Приобретете навыки: организации психологических корректирующих мероприятий с применением арт-терапевтических технологий; активизации потенциальных возможностей ребенка при помощи искусства; обеспечения развития эмоционально-эстетических, нравственных, коммуникативных основ личности ребенка с ОВЗ По окончании обучения вы сможете расширить свои компетенции как арт-педагога в использовании искусства и арт-терапии в своей работе: в частных и бюджетных детских садах; в частных и бюджетных школах; в развивающих центрах; в социальных учреждениях; в молодежных центрах. Оценка качества обучения Контроль знаний по программам осуществляется в форме тестирования; по дисциплинам программы и итогового теста. Для сдачи теста предоставляется несколько попыток (минимум три). ]]>