Коррекционная педагогика

Подробная информация о курсе

Требования к слушателям: к освоению дополнительных профессиональных программ допускаются: 1) лица, имеющие диплом о среднем профессиональном и (или) высшем образовании; 2) лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. Категория слушателей: Данная программа предназначена для тех, кто планирует работать учителем-логопедом, учителем-дефектологом, педагогом-психологом, социальным педагогом образовательных организаций, подведомственных Минпросвещения России. Вы познакомитесь с нормативно-правовыми документами, представленными в программе:‒ Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации»; ‒ О введении ФГОС ОВЗ; ‒ Об обеспечении специальными учебными изданиями (учебниками и учебными пособиями) обучающихся с ОВЗ; ‒ О санитарно-эпидемиологических требованиях к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи; ‒ Об утверждении примерного Положения о психолого-педагогическом консилиуме образовательной организации" (ППк); ‒ О деятельности ПМПК; ‒ О ФАООП с умственной отсталостью; ‒ О федеральных адаптированных образовательных программах ДО, НОО, ООО. Для организации работы в образовательном учреждении вам представлены учебники и методические пособия и рекомендации по образовательным областям дополнительного образования:‒ Методическими рекомендациями по вопросам внедрения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями); ‒ Методические рекомендации по организации работы по профилактике и предупреждению общественно опасного поведения участников образовательных отношений 27.01.2023 г. ‒ Рекомендации для педагогов по профилактике вовлечения подростков в деструктивные субкультуры и несанкционированные массовые мероприятия ‒ Рекомендации для родителей по профилактике вовлечения подростков в деструктивные субкультуры и несанкционированные массовые мероприятия ‒ Логопедический массаж при дизартрии, ринолалии и задержках речевого развития (Учебное пособие); ‒ Логопедический массаж. Упражнения и артикуляционная гимнастика (Учебное пособие) ‒ Воспитательная работа с учащимися с интеллектуальной недостаточностью УМК Также в программе для вас представлены практические материалы:‒ Логопедические игры и логопедический массаж; ‒ Практико-ориентированные технологии сопровождения учащихся с ОВЗ в условиях современного образовательного пространства. Для обучения представлены статьи и презентации по следующим темам: ‒ Коммуникативная компетентность учителя-логопеда Презентация; ‒ Зондовый логопедический массаж Презентация; ‒ Работа дефектолога с детьми со сложной структурой нарушения (выраженная умственная отсталость и ДЦП) в условиях школы VIII вида (Статья); ‒ Об обновлении федеральных требований к структуре и содержанию программ ООО с ОВЗ, с инвалидностью (Презентация); ‒ Федеральный перечень учебников ОВЗ Приказ-858 от 21.09.2022 (Презентация) Для обучения представлены видеоматериалы:‒ Коррекционно-развивающее занятие с ребёнком с РАС ‒ Мастер-класс Занятия с ребенком с РАС ‒ Занятие логопеда. Развитие экспрессивного и импрессивного словаря с опорой на наглядность; ‒ Логопедический массаж уздечка языка; ‒ Вебинар на тему: Актуальные вопросы деятельности психолого-медико-педагогических комиссий. Для обучения представлены аудиоматериалы:‒ По «Основам специальной педагогики и психологии». В результате освоения предложенного курса вы будете знать:‒ основы специальной педагогики и психологии; ‒ основы дефектологии и логопедии; ‒ основы коррекционная педагогика; ‒ технологии коррекционно-развивающего обучения. Будете уметь:‒ выстраивать взаимодействие родителей/законных представителей, воспитателей, учителей, педагогов-психологов и учителей-логопедов в вопросах корректировки развивающих и воспитательных особенностей обучающихся; ‒ осуществлять отбор методического материала, позволяющего развивать каждого ребенка в соответствии с его особенностями и наклонностями. Приобретете навыки:‒ разработки, различных по форме адаптационно-развивающих программ для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями); ‒ разработки рекомендаций по совершенствованию качества сопровождения детей с ОВЗ и обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). По окончании обучения вы сможете работать учителем-логопедом в образовательной организации: ‒ в частных и бюджетных учреждениях дополнительного образования; ‒ в частных и бюджетных детских садах и школьных; ‒ развивающих центрах; ‒ школах-интернатах; ‒ других образовательных организаций, подведомственных Минпросвещения России. Оценка качества обучения Контроль знаний по программам повышения квалификации осуществляется в форме тестирования; по дисциплинам программы и итогового теста. Для сдачи теста предоставляется несколько попыток (минимум три). На программах профессиональной переподготовки сдаются промежуточные тесты по дисциплинам программы и выполняется итоговая аттестационная работа.]]>