Логопедия. Содержание и организационная работа по устранению различных нарушений речевой деятельности (с присвоением квалификации «Логопед»)

Подробная информация о курсе

Требования к слушателям: к освоению дополнительных профессиональных программ допускаются: 1) лица, имеющие диплом о среднем профессиональном и (или) высшем образовании; 2) лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. Категория слушателей: Данная программа предназначена для тех, кто планирует работать с людьми, имеющими проблемы в речевом развитии. Специалист проводит коррекцию и устраняет недостатки речевого развития, стимулирует развитие речи при ее отсутствии или восстанавливает речь в случае ее распада. Вы познакомитесь с нормативно-правовыми документами, представленными в программе: Положением об оказании логопедической помощи; Положением об оказании логопедической помощи в организациях образования; Профстандартом «Педагог-дефектолог»; Должностной инструкцией учителя-логопеда. Для организации работы в образовательном учреждении вам представлены учебники и методические пособия и рекомендации: теоретические и методологические основы логопедии. Виды нарушений речи; тетодическая разработка «Использование метода кинезиологического тейпирования в логопедической практике». Также в программе для вас представлены практические материалы: работа с речевыми нарушениями у детей (игры, логопедический массаж, кинезиотейпирование); практические упражнения для работы по восстановлению речи у больных перенесших инсульт. Для обучения представлены статьи и презентации по следующим темам: Технологии, используемые в современной логопедической практике. Презентация; Основы логопедии. Презентация; Классификация речевых нарушений у детей. Презентация; Причины приобретенной ринолалии. Презентация; Особенности логопедической работы при ринолалии. Презентации; Совершенствование артикуляционной моторики. Презентация; Нарушение письменной речи. Презентация; Логопедические технологии формирования плавной речи у заикающихся. Презентация; Применение кинезиотейпирования в работе логопеда Статья; Речевая реабилитация и восстановление функций после инсультов и черепно-мозговых травм. Презентация. Для обучения представлены аудиоматериалы: По вопросам возрастной психологии; По специальной педагогики и психологии. В результате освоения предложенного курса вы будете знать: основы специальной педагогики и психологии; особенности возрастной психологии; особенности психологии людей, имеющих речевые нарушения. Будете уметь: уметь проводить комплексное обследование пациента и выявлять отклонения в формировании речевой функции; планировать и осуществлять восстановительный процесс речевых функций пациента Приобретете навыки: разработки рекомендаций по совершенствованию качества владеть методами сглаживания, коррекции, полного устранения дефектов, их предупреждения; владения методиками, технологиями и приемами обучения и воспитания детей, имеющих речевые нарушения. По окончании обучения вы сможете работать специалистом по восстановлению и реабилитации речи: в частных и бюджетных образовательных учреждениях; развивающих центрах; реабилитационных центрах для детей и взрослых. Оценка качества обучения Контроль знаний осуществляется в форме тестирования; по дисциплинам программы и итогового теста. Для сдачи теста предоставляется несколько попыток (минимум три).]]>