Методические аспекты преподавания игры на электромузыкальных инструментах в ДШИ, ДМШ

Подробная информация о курсе

Требования к слушателям: к освоению дополнительных профессиональных программ допускаются: 1) лица, имеющие диплом о среднем профессиональном и (или) высшем образовании; 2) лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. Категория слушателей: Данная программа предназначена для тех, кто планирует работать преподавателем по классу электромузыкальных инструментов в ДМШ и ДШИ. Если у вас уже есть опыт работы в данной сфере, программа поможет вам актуализировать и систематизировать знания, получить доступ к практическим материалам и методическим пособиям. Для организации работы преподавателя по классу электромузыкальных инструментов вам представлены методические пособия и рекомендации: учебник «Электронное музыкальное творчество в системе художественного образования»; учебное пособие «Музыкальное обучение на основе цифрового инструментария»; учебное пособие «Методика обучения игре на клавишном синтезаторе»; учебное пособие «Методика обучения игре на электрогитаре» и др. Также в программе для вас представлены практические материалы: подготовка клавишного ЭМИ к исполнению произведения/импровизации; подготовка нотного текста и настройка клавишного ЭМИ; исполнительская техника для клавишных ЭМИ; система подготовки исполнителей на клавишных ЭМИ; формирование тембрового слуха с помощью клавишных ЭМИ; развитие музыкальных способностей с помощью автоаранжировщика клавишных ЭМИ; подходы к музыкальному обучению на основе цифрового инструментария; технология создания мультимедийного комплекса упражнений для развития технических навыков игры на электрогитаре у подростков; методы обучения школьников музицированию на клавишном синтезаторе и др. Для обучения вам представлены статьи и презентации по следующим темам: «Общие принципы применения клавишных ЭМИ в академическом музыкальном образовании»; «Основные принципы подготовки музыкального материала для клавишных электромузыкальных инструментов»; «Проблема формирования исполнительской техники для клавишных ЭМИ»; «Краткая история синтезаторов»; «Применение клавишных ЭМИ в музыкальной деятельности»; «Особенности музыкального творчества школьников на основе цифрового инструментария»; «Обучение игре на синтезаторе»; «Электронные музыкальные инструменты»; «Основные трудности, связанные с применением клавишных ЭМИ в рамках академического музыкального искусства» и др. В результате освоения предложенного курса вы будете знать: современные методики обучения игре на музыкальных инструментах; основные принципы подготовки музыкального материала для клавишных электромузыкальных инструментов: практические подходы музыкантов-педагогов к обучению игре на электрогитаре и синтезаторе; общие принципы применения клавишных ЭМИ в академическом музыкальном образовании; Будете уметь: вырабатывать у учащихся навыки чтения с листа инструментальных произведений, гармонизации мелодической линии, подбора аккомпанемента по слуху; развивать музыкальные способности учащихся с помощью клавишных ЭМИ; развивать у учащихся технические навыки игры на электромузыкальных инструментах; использовать современные методики преподавания; Приобретете навыки: применения информационно-компьютерных технологий в образовательном процессе; формирования у одаренных детей комплекса знаний, умений и навыков, позволяющих в дальнейшем осваивать основные образовательные программы в области музыкального искусства; использования различных приемов и способов звукоизвлечения исполнительской техники при изучении произведений различных жанров, стилей, эпох. По окончании обучения вы сможете работать преподавателем по классу электромузыкальных инструментов в ДМШ и ДШИ. Оценка качества обучения Контроль знаний по программам повышения квалификации осуществляется в форме тестирования; по дисциплинам программы и итогового теста. Для сдачи теста предоставляется несколько попыток (минимум три). На программах профессиональной переподготовки сдаются промежуточные тесты по дисциплинам программы и выполняется итоговая аттестационная работа.]]>