Методические аспекты преподавания игры на клавишных музыкальных инструментах в ДШИ, ДМШ

Подробная информация о курсе

Требования к слушателям: к освоению дополнительных профессиональных программ допускаются: 1) лица, имеющие диплом о среднем профессиональном и (или) высшем образовании; 2) лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. Категория слушателей: Данная программа предназначена для тех, кто планирует работать преподавателем в музыкальных школах, школах искусств, организациях дополнительного образования детей и взрослых, колледжей культуры и искусств. Если у вас уже есть опыт работы в данной сфере, программа поможет вам актуализировать и систематизировать знания, получить доступ к практическим материалам и методическим пособиям. Для организации работы в организациях дополнительного образования вам представлены методические пособия по образовательным областям культуры: Методика обучения игре на клавишном синтезаторе; Современные музыкальные компьютерные технологии; Методика музыкального обучения на основе цифрового инструментария и др. Также в программе для вас представлены практические материалы: Дидактические игры на уроках сольфеджио и музыкальной литературы в ДМШ как метод активного обучения; Поурочная разработка занятий 5-8(9) классы и др. Для обучения вам представлены статьи и презентации по следующим темам: Электронные музыкальные инструменты; Обучение игре на синтезаторе; Краткая история синтезаторов и др. В результате освоения предложенного курса вы будете знать: особенностей музыкального исполнительства как вида творческой деятельности на уровне понимания; современные методики обучения игре на музыкальных инструментах; основные принципы подготовки музыкального материала для клавишных музыкальных инструментов: общие принципы применения клавишных ЭМИ в академическом музыкальном образовании. Будете уметь: оперативно определять задачи своей педагогической деятельности; осуществлять исполнительскую деятельность в учреждениях культуры; приводить примеры использования методов анализа процесса исполнения музыкальных произведений; вырабатывать у учащихся навыки чтения с листа инструментальных произведений, гармонизации мелодической линии, подбора аккомпанемента по слуху; использовать современные методики преподавания. Приобретете навыки: организовывать собственную деятельность, определяя методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество; использовать основные особенности музыкального исполнительства как вида творческой деятельности; воспроизводить исполнительскую деятельность в учреждениях культуры; приводить примеры устройства инструмента и основы обращения с ним; распознавать методы анализа процесса исполнения музыкальных произведений; обсуждать индивидуальные методы поиска путей воплощения музыкального образа в работе над музыкальным произведением. По окончании обучения вы сможете работать преподавателем в детских школах искусств и музыкальных школах; центрах дополнительного образования детей, развития творчества детей и юношества, творческого развития и гуманитарного образования; дворцах детского (юношеского) творчества, творчества детей и молодежи, детской культуры (искусства); домах детского творчества, детства и юношества. Оценка качества обучения Контроль знаний по программам повышения квалификации осуществляется в форме тестирования; по дисциплинам программы и итогового теста. Для сдачи теста предоставляется несколько попыток (минимум три). На программах профессиональной переподготовки сдаются промежуточные тесты по дисциплинам программы и выполняется итоговая аттестационная работа.]]>