Организационно-методическая деятельность в общеобразовательной организации (с присвоением квалификации «Методист»)

Подробная информация о курсе

Требования к слушателям: к освоению дополнительных профессиональных программ допускаются: 1) лица, имеющие диплом о среднем профессиональном и (или) высшем образовании; 2) лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. Категория слушателей: Лица, желающие получить дополнительное профессиональное образование в области методического сопровождения педагогического процесса в ОО. Данная программа предназначена для тех, кто планирует работать методистом в общеобразовательной организации. Цели программы Цель программы: формирование и совершенствование профессиональных компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности в системе общего образования. Программа профессиональной переподготовки разработана на основе: ФГОС ВО по направлению подготовки «Педагогическое образование, профессионального стандарта «Педагог», ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО. Вы познакомитесь с нормативно-правовыми документами, представленными в программе: Федеральными законами «Об образовании в Российской Федерации», «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»; Стратегией развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года; основными целями, видами профессиональной деятельности, трудовыми функциями, входящими в профессиональный стандарт «Педагог». Для организации работы в образовательном учреждении вам представлены учебники и методические пособия по образовательным областям: предметных концепций; введения в педагогическую деятельность; дидактики как части педагогики, исследующей проблемы обучения и образования; организации внеурочной деятельности в рамках реализации основных общеобразовательных программ, в том числе в части проектной деятельности; индивидуальных проектов и организации проектной деятельности; безопасность жизнедеятельности; работы с одаренными детьми (план, программа); формирования психологически комфортной и безопасной образовательной среды; совершенствования методической базы сопровождения образования детей с ОВЗ в процессе составления АООП ОО образовательной организации Также в программе для вас представлены практические материалы: практикум по безопасности жизнедеятельности; модель управления качеством образования гимназии; карта самооценки готовности общеобразовательной организации к введению федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования (ФГОС СОО); модель организации профильно-ориентированной исследовательской деятельности старшеклассников на основе проективного подхода; использование возможностей цифровой образовательной среды общеобразовательной организации для реализации учебного курса «Индивидуальный проект»; оценка деятельности обучающихся при реализации учебного курса «индивидуальный проект»; модель индивидуализации и тьюторского сопровождения реализации ФГОС в основной школе и психологического сопровождения образовательного процесса; Кванториум (новая модель дополнительного образования). Для обучения представлены статьи и презентации по следующим темам: «Коучинг – эффективная технология педагогического сопровождения и поддержки индивидуальноличностного развития обучающихся»; «Диагностика психологической готовности к школьному обучению»; «Развитие профессионального самосознания учителя»; «Педагогическая позиция ‒ условие успешной реализации ФГОС»; «Возможные модели учительского роста в ОО». Для обучения представлены аудиоматериалы: Информационно-коммуникационные технологии в образовании В результате освоения предложенного курса вы будете знать: приоритетные направления развития образовательной системы РФ, законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность РФ, нормативные документы по вопросам обучения и воспитания молодёжи, федеральные государственные образовательные стандарты основного общего, среднего общего образования, нормы законодательства о правах ребёнка, положения Конвенции о правах ребёнка, нормы трудового законодательства, нормы профессиональной этики; методологические и теоретические основы современного образования; технологии разработки на основе результатов мониторинга качества реализации общеобразовательных и дополнительных общеобразовательных программ рекомендации по совершенствованию образовательного процесса для педагогов. Будете уметь: использовать локальные нормативные акты организации, осуществляющей образовательную деятельность, регламентирующие организацию образовательного процесса, осуществлять разработку программно-методического обеспечения, ведение и порядок доступа к учебной и иной документации, в том числе документации, содержащей персональные данные; находить и руководствоваться источниками достоверной информации, отражающие государственную и региональную политику в области образования в целом и реализации общеобразовательных и дополнительных общеобразовательных программ; применять современные концепции и модели образовательных технологий. Приобретете навыки: проведения групповых и индивидуальных консультаций для педагогов системы образования по разработке образовательных программ, оценочных средств, циклов занятий, досуговых мероприятий и других методических материалов; разработки рекомендаций по совершенствованию качества образовательного процесса. По окончании обучения вы сможете работать методистом в общеобразовательной организации. Оценка качества обучения Контроль знаний по программам повышения квалификации осуществляется в форме тестирования по дисциплинам программы и итогового теста. Для сдачи теста предоставляется несколько попыток (минимум три). На программах профессиональной переподготовки сдаются промежуточные тесты по дисциплинам программы и выполняется итоговая аттестационная работа.]]>