Педагогика и методика дополнительного образования: преподавание дисциплин туристско-краеведческой направленности (с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования детей и взрослых»)

Подробная информация о курсе

Требования к слушателям: к освоению дополнительных профессиональных программ допускаются: 1) лица, имеющие диплом о среднем профессиональном и (или) высшем образовании; 2) лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. Категория слушателей: Данная программа предназначена для тех, кто планирует работать педагогом в сфере школьного воспитания и обучения, туристско-краеведческой направленности дополнительного образования. Вы познакомитесь с нормативно-правовыми документами, представленными в программе: ‒ Федеральными законами «Об образовании в Российской Федерации»; ‒ Стратегией развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года; ‒ санитарно-эпидемиологических требований к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодёжи; ‒ порядком организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам; ‒ обеспечения безопасности туризма в РФ; ‒ об утверждении правил организованной перевозки группы детей автобусами, железнодорожным транспортом; ‒ основными целями, видами профессиональной деятельности, трудовыми функциями, входящими в профессиональные стандарты «Педагога дополнительного образования детей и взрослых». Для организации работы в образовательном учреждении вам представлены учебники и методические пособия и рекомендации по образовательным областям дополнительного образования: ‒ педагогики; ‒ основы психологии; ‒ безопасности жизнедеятельности; ‒ Методические рекомендации по проектированию дополнительных общеобразовательных программ; ‒ Методические рекомендации по составлению и использованию индивидуальных образовательных маршрутов для одарённых детей; ‒ Модели интеграции общего и дополнительного образования в контексте внедрения ФГОС. Методические рекомендации; ‒ Методические рекомендации по организации и проведению туристских походов с обучающимися; ‒ Методические рекомендации по реализации дополнительных общеразвивающих общеобразовательных программ в активных формах туристско-краеведческой деятельности; ‒ Выбор вариантов. Методическое пособие для ориентировщиков Рельеф на спортивных картах; ‒ Методика и практика поисковой работы. Методическое пособие; ‒ Вместе весело шагать… Методическое пособие по разработке образовательных маршрутов; ‒ Методика использования средств туризма и краеведения в процессе формирования подросткового коллектива для участия в категорийном туристском поход. Также в программе для вас представлены практические материалы: ‒ Рекомендации по совершенствованию дополнительных образовательных программ, созданию детских технопарков ‒ Инструкция по организации и проведению туристских походов, экспедиций и экскурсий с учащимися ОО ‒ Рабочая тетрадь по дополнительной общеразвивающей программе «Спортивный туризм. Туристское многоборье»; ‒ обучение технике азимутального хода и ориентирования карты при помощи компаса, манипуляции компасом. Для обучения представлены статьи и презентации по следующим темам: ‒ «Введение в дополнительную образовательную программу»; ‒ «Организационные вопросы проведения туристских мероприятий». Для обучения представлены аудиоматериалы: ‒ По педагогике; ‒ По психологии; ‒ Обеспечение безопасности образовательной среды; ‒ Обеспечение безопасности гимназии и школы. Инструкция по обеспечению безопасности гимназии и школы от проявления терроризма; ‒ Теоретическая подготовка учителя к действиям в опасных ситуациях; ‒ Действия учителя при авариях, катастрофах и стихийных бедствиях; ‒ Информационно-коммуникационные технологии в образовании. Для обучения представлен тематическийвебинар: Рабочая программа педагога дополнительного образования как инструмент реализации ФГОС. В результате освоения предложенного курса вы будете знать: основы педагогики и психологии; технологии разработки на основе результатов мониторинга качества реализации дополнительных образовательных программ рекомендации по совершенствованию образовательного процесса; методологические и теоретические основы туристско-краеведческой деятельности в условиях современного образования. Будете уметь: находить и руководствоваться источниками достоверной информации, отражающие государственную и региональную политику в области образования в целом и туристско-краеведческой деятельности при реализации дополнительных образовательных программ; учитывать возрастные особенности учащихся, особенности реализации дополнительных образовательных программ туристско-краеведческой направленности. Приобретете навыки: разработки рекомендаций по совершенствованию качества образовательного процесса туристско-краеведческой направленности; основами методики преподавания, видами и приемами современных педагогических технологий для деятельности в области туристско-краеведческой направленности. По окончании обучения вы сможете работать преподавателем-экскурсоводом, воспитателем в образовательной организации: в частных и бюджетных учреждениях дополнительного образования; в школьных, краеведческих музеях; в центрах культуры и детского творчества. Продолжительность обучения Оценка качества обучения Контроль знаний по программам повышения квалификации осуществляется в форме тестирования; по дисциплинам программы и итогового теста. Для сдачи теста предоставляется несколько попыток (минимум три). На программах профессиональной переподготовки сдаются промежуточные тесты по дисциплинам программы и выполняется итоговая аттестационная работа.]]>