Педагогика современного семейного воспитания (c присвоением квалификации «Преподаватель семейного воспитания»)

Подробная информация о курсе

Требования к слушателям: к освоению дополнительных профессиональных программ допускаются: 1) лица, имеющие диплом о среднем профессиональном и (или) высшем образовании; 2) лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. Категория слушателей: Данная программа предназначена для тех, кто планирует работать педагогами дополнительного образования в государственных и негосударственных образовательных учреждениях, учреждениях дополнительного образования детей, отделениях дополнительного образования детей, общеобразовательных учреждениях. Если у вас уже есть опыт работы в данной сфере, программа поможет вам актуализировать и систематизировать знания, получить доступ к практическим материалам и методическим пособиям. Вы познакомитесь с нормативно-правовыми документами, представленными в программе: конституцией РФ; семейным кодексом РФ; ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ»; ФЗ «Об образовании в РФ»; ФЗ «Об опеке и попечительстве»; Концепцией развития дополнительного образования детей до 2030 года; Стратегией развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года, Приказом Министерства труда и социальной защиты РФ «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых»; Приказом Минпросвещения России «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам» и др. Для организации работы преподавателя семейного воспитания вам представлены методические пособия: учебное пособие «Семейная социальная педагогика»; учебное пособие «Психология семьи и семейное воспитание»; учебное пособие «Семейное воспитание и социальная работа»; учебное пособие «Психолого-педагогические условия развития детско-родительских отношений»; учебник «Социальная педагогика»; - учебное пособие «Социокультурные модели семейных отношений». Также в программе для вас представлены практические материалы: методические разработки занятий; дидактические игры о семье; высказывания и притчи о семье; памятки и методики-тесты; требования к современному педагогу дополнительного образования; мониторинг результатов по дополнительному образованию; рекомендации и карточки педагогам дополнительного образования для обновления программы; рекомендации по разработке и оформлению авторской программы; рекомендации родителям по воспитанию детей; рекомендации по проведению уроков семейного воспитания и др. Аудиолекциии представлены по следующим модулям: Основы общей педагогики; Основы психологии; Современные образовательные и воспитательные технологии; ИКТ в образовании. Для обучения вам представлены презентации по следующим темам: «Cемья в современном обществе. Законодательство семьи»; «Семья как малая социальная группа. Функции семьи в современном обществе»; «Технологии социальной работы с различными типами семей». В результате освоения предложенного курса вы будете знать: особенности воспитания ребенка в семье и пути повышения ее воспитательных возможностей; пути повышения воспитательных возможностей семьи; совместность в воспитании воспитанника, ее сущность и особенности проявления; гендерные аспекты семейных ролей и статусов; Будете уметь: проводить диагностику воспитательной деятельности родителей и ее последствий; проводить анализ полученной информации, ее оценку, разрабатывать программы коррекции воспитательной деятельности в семье; определять источник недостатков в воспитании и определять перспективы ближайшей коррекционной деятельности; взаимодействовать с родителями в рамках изучаемого предмета; проводить занятия по формированию и популяризации семейных ценностей; Приобретете навыки: проектирования, конструирования, организации своей педагогической деятельности; формирования ценностных представлений о семье, семейных традициях, обязанностях; сплочения детей и родителей, а также гармонизации детско-родительских отношений. По окончании обучения вы сможете работать педагогом дополнительного образования: в государственных и частных школах; в центрах раннего и детского развития; в детских технопарках; в центрах внешкольной работы; в школах развития интеллекта; в творческих студиях и пр. Оценка качества обучения Контроль знаний по программам повышения квалификации осуществляется в форме тестирования; по дисциплинам программы и итогового теста. Для сдачи теста предоставляется несколько попыток (минимум три). На программах профессиональной переподготовки сдаются промежуточные тесты по дисциплинам программы и выполняется итоговая аттестационная работа. ]]>