Практическая деятельность педагогов дополнительного образования в условиях реализации обновленных ФГОС

Подробная информация о курсе

Требования к слушателям: к освоению дополнительных профессиональных программ допускаются: 1) лица, имеющие диплом о среднем профессиональном и (или) высшем образовании; 2) лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. Категория слушателей: Данная программа предназначена для тех, кто планирует работать педагогами дополнительного образования, методистами в Государственных и негосударственных образовательных учреждениях, учреждениях дополнительного образования детей, отделениях дополнительного образования детей, общеобразовательных учреждениях, дошкольных образовательных учреждениях. Если у вас уже есть опыт работы в данной сфере, программа поможет вам актуализировать и систематизировать знания, получить доступ к практическим материалам и методическим пособиям. Вы познакомитесь с нормативно-правовыми документами, представленными в программе: Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в российской федерации (ред. от 04.07.2023)»; Приказ Минобрнауки РФ от 01.06.2013 г. N 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам»; Приказ Минтруда России от 22 сентября 2021 г. № 652н «Об утверждении профессионального стандарта "Педагог дополнительного образования детей и взрослых"»; Приказ Минпросвещения России от 27 июля 2022 г. № 629 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»; Приказ Минпросвещения России от 16 сентября 2020 г. № 500 «Об утверждении примерной формы договора об образовании по дополнительным общеобразовательным программам» и др. Для организации работы в организациях дополнительного образования вам представлены методические пособия по образовательным областям ДО: Организация дополнительного образования в системе отдыха и оздоровления детей; Изучение и формирование социального заказа как условие увеличения охвата детей программами дополнительного образования; Деятельность детских общественных объединений в общеобразовательных организациях и др. Также в программе для вас представлены практические материалы: Методическое пособие по разработке дистанционных курсов, разноуровневых программ дополнительного образования, в том числе в сетевой форме с использованием ресурсов образовательных организаций всех типов; Методические рекомендации по разработке учебно-методического комплекса по предметам дополнительных предпрофессиональных и общеразвивающих программ в области искусств; Методическая подборка для педагога дополнительного образования по теме: “Учебно-методический комплекс к образовательной программе”; Документация педагога дополнительного образования и др. Для обучения представлены статьи и презентации по следующим темам: Дополнительное образование детей в современной Росси и мире: тенденции развития; Дополнительное образование как ресурс творческого и интеллектуального развития личности; Изучение и формирование социального заказа на дополнительное образование детей; Актуальные вопросы организации дополнительного образования в центрах образования цифрового и гуманитарного профиля и др. В результате освоения предложенного курса вы будете знать: приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность; методику воспитательной работы. Будете уметь: проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии, а также современных информационных технологий и методик обучения; планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения; обсуждать с обучающимися актуальные события современности. Приобретете навыки: планировать образовательный процесс, с учетом задач и особенностей образовательной программы; использовать на занятиях педагогически обоснованные формы, методы, средства и приемы организации деятельности учащихся; проектировать совместно с учащимся индивидуальные образовательные маршруты освоения дополнительных общеобразовательных программ; создавать педагогические условия для развития учащихся; мотивировать учащихся к активному освоению ресурсов и развивающих возможностей образовательной среды, привлекать к целеполаганию; планировать, организовывать и проводить досуговые мероприятия, конкурсы, выставки; разрабатывать дополнительные общеобразовательные программы и учебно-методические материалы для их реализации; разрабатывать системы оценки для достижения планируемых результатов освоения дополнительных общеобразовательных программ. По окончании обучения вы сможете работать педагогом дополнительного образования: в государственных и частных школах (в том числе музыкальных, художественных и пр.); в секциях и клубах; в центрах раннего и детского развития; в детских технопарках; в центрах внешкольной работы; в школах развития интеллекта; в, творческих студиях и пр. Оценка качества обучения Контроль знаний осуществляется в форме тестирования; по дисциплинам программы и итогового теста. Для сдачи теста предоставляется несколько попыток (минимум три).]]>