Современные подходы в методике преподавания музыкально-теоретических дисциплин в ДМШ и ДШИ

Подробная информация о курсе

Требования к слушателям: к освоению дополнительных профессиональных программ допускаются: 1) лица, имеющие диплом о среднем профессиональном и (или) высшем образовании; 2) лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. Категория слушателей: Программа для преподавателей детских музыкальных школ и детских школ искусств. Данная программа предназначена для тех, кто планирует работать преподавателем музыкально-теоретических дисциплин в учреждениях дополнительного образования. Если у вас уже есть опыт работы в данной сфере, программа поможет вам актуализировать и систематизировать знания, получить доступ к практическим материалам и методическим пособиям. Цели программы Цель реализации предложенной программы: совершенствование профессиональных компетенций в области теоретических и методических основ преподавания музыкально-теоретических дисциплин (сольфеджио, музлитература). Вы познакомитесь с нормативно-правовыми документами, представленными в программе: Федеральным законом «Об образовании в РФ»; Федеральным законом «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ»; Концепцией развития дополнительного образования детей; Методическими рекомендациями по реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий; Приказом Минпросвещения России «О внесении изменений в Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по ДОО»; Стратегией развития воспитания в РФ на период до 2025г; Приказом Минтруда России "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог дополнительного образования детей и взрослых" и др. Для организации работы преподавателя музыкально-теоретических дисциплин вам представлены методические пособия и рекомендации: учебное пособие «Работа с одаренными детьми в вокальной студии; учебное пособие по предмету «Сольфеджио»; учебно-методическое пособие «Методика обучения и воспитания в предметной области «Музыка»»; методические рекомендации для преподавателей «Современные образовательные технологии в преподавании теоретических дисциплин в ДШИ»; методические рекомендации к дополнительным общеразвивающим общеобразовательным программам; учебное пособие «Психологические аспекты музыкального воспитания школьников» и др. Также в программе для вас представлены практические материалы: методические авторские разработки; примеры бесед о музыке для школьников; методика музыкального воспитания; как развивать музыкальные способности у детей; системы музыкального воспитания; методическая культура преподавателя музыкально-теоретических дисциплин; правила проведения дистанционного урока; формы и способы организации уроков с применением электронного обучения и др. Для обучения вам представлены статьи и презентации по следующим темам: «Дополнительное образование детей: новые вызовы, ориентиры и задачи развития»; «Методическая культура преподавателя музыкально-теоретических дисциплин»; «Инновационные технологии и их использование в образовательном процессе в ДШИ»; «Современные инновационные и информационные технологии в учебном процессе на уроках музыкально-теоретических дисциплин в ДМШ и ДШИ»; «Инновационные методы на уроках теоретического цикла»; «Возможности применения ИКТ для повышения мотивации к занятиям художественно-эстетической направленности» и др. В результате освоения предложенного курса вы будете знать: современные методы обучения в музыкальном образовании; методику музыкального воспитания детей дошкольного и школьного возраста: инновационные методы на уроках теоретического цикла; формы и способы организации уроков с применением электронного обучения. Будете уметь: вырабатывать у учащихся навыки самостоятельной работы с музыковедческой литературой и умения ориентироваться в современных музыкально-исторических научных концепциях; формировать представления о национальном своеобразии и особенностях развития музыкальных культур разных стран; проводить музыкально-теоретический анализ на уроках музыкальной литературы; использовать современные методики преподавания; планировать развитие профессиональных навыков обучающихся. Приобретете навыки: формирования у обучающихся эстетических взглядов, нравственных установок и потребности общения с духовными ценностями; формирования у одаренных детей комплекса знаний, умений и навыков, позволяющих в дальнейшем осваивать основные образовательные программы в области музыкального искусства; разработки и проведения, различных по форме обучения занятий, наиболее эффективных при изучении соответствующих тем и разделов программы, адаптируя их к разным уровням подготовки учащихся. По окончании обучения вы сможете работать преподавателем музыкально-теоретических дисциплин в учреждениях дополнительного образования детей и взрослых. Оценка качества обучения Контроль знаний по программам повышения квалификации осуществляется в форме тестирования; по дисциплинам программы и итогового теста. Для сдачи теста предоставляется несколько попыток (минимум три). На программах профессиональной переподготовки сдаются промежуточные тесты по дисциплинам программы и выполняется итоговая аттестационная работа.]]>