Внедрение бережливых технологий в деятельность образовательных организаций

Подробная информация о курсе

Требования к слушателям: к освоению дополнительных профессиональных программ допускаются: 1) лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование; 2) лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. Категория слушателей: преподаватели, сотрудники администрации и прочие специалисты образования Цель реализации программы: формирование у слушателей LEAN-компетенций, направленных на формирование бережливого мышления у обучающихся и применение бережливых технологий при организации образовательной дея¬тельности в образовательных организациях профессионального образования, общего образования и дошкольного образования. В результате освоения предложенного курса слушатели будут знать: - устройство бережливой организации и её системы; - особенности осуществления управления совершенствованием организации; - методы разработки алгоритма внедрения бережливых технологий; - особенности инструментов (компонентов) бережливого производства при разных вариантах организации системы, - алгоритм внедрения бережливых технологий в организации, основные показатели и порядок оценки эффективности проектов по бережливому производству будут уметь: - заполнять Карту проекта по внедрению бережливых технологий в системе образования; - строить карты потоков создания ценностей; - применять методы решения производственных проблем организации; - оптимизировать организационные, управленческие, исполнительские процессы организации; - проводить мероприятия по реализации проектов по бережливому производству; - оценивать эффективность проектов по бережливому производству; приобретут навыки: - внедрения инструментов и методов технологий бережливого производства; - способность участвовать в управлении проектом; - оценки эффективности проектов по бережливому производству. Оценка качества обучения Контроль знаний по программам повышения квалификации осуществляется в форме тестирования; по дисциплинам программы и итогового теста. Для сдачи теста предоставляется несколько попыток (минимум три). На программах профессиональной переподготовки сдаются промежуточные тесты по дисциплинам программы и выполняется итоговая аттестационная работа.]]>