Переподготовка курс «Инструктор по труду в организациях социального обслуживания»

Программа курса

Ознакомьтесь с программой курса «Переподготовка курс «Инструктор по труду в организациях социального обслуживания»» от Институт РОПКиП - ropkip.ru

1. Защита прав ребёнка - 20 часов. Нормативноправовое обеспечение и сущность охраны интересов детства, Нормативноправовые акты РФ по защите прав ребенка, Правовые аспекты защиты детей в семье, Личные права ребенка, Имущественные права ребенка, Представительство…
2. Психология познавательных процессов - 19 часов. Анализаторная деятельность экстероцептивных и интероцептивных органов чувств как физиологическая основа ощущений Восприятие как инструмент обеспечения социального бытия человека общения и предметной деятельности…
3. Индивидуальные особенности личности - 20 часов. Физиологическая основа темперамента, Типы темпераментов, их психологическая характеристика , Роль темперамента в деятельности личности , Учет влияния темперамента на учебнопознавательную и профессиональную деяте…
4. Социально-трудовая реабилитация детей и подростков - 19 часов. Социальная реабилитация и ее значение в социализации воспитанников в учреждениях социальной защиты населения, Социальная реабилитация как цель воспитательной работы в учреждениях социальной защиты…
5. Эрготерапия. Трудотерапия при социальной реабилитации - 20 часов. Социальнобытовая адаптация, Развитие мелкой моторики рук, Вспомогательные средства и приспособления для социальной адаптации, Развитие творческих способностей, Физиотерапевтическая и психологич…
6. Специальная психология - 19 часов. Специальная психология предмет, основные направления и задачи дисциплины, Направления деятельности специального психолога в дошкольной образовательной организации, Диагностическая деятельность специального психолога в дошкол…
7. Социальная реабилитация несовершеннолетних с ОВЗ - 20 часов. Социальные практики работы с детьмиинвалидами и их семьями, Социальные практики работы с молодыми инвалидами, Социальные практики работы с различными категориями инвалидов, Социальные практики, реал…
8. Современные способы психокоррекции детей с ОВЗ - 19 часов. Изучение проблемы оказания психологической помощи детям с ограниченными возможностями здоровья с позиции психодинамического подхода , Определение перспектив исследования диагностикокоррекционных возмо…
9. Сюжетные игры, как способ личностного развития ребенка - 20 часов. Понятие и виды сюжетноролевой игры , Рассмотрение видов и структуры сюжетноролевой игры, ее воспитательное значение в развитии дошкольника, Характеристика сюжетноролевой игры , Определение зам…
10. Онтогенез психических процессов и личности человека - 19 часов. Психология развития и возрастная психология как отрасль современной психологической науки, Предмет психологии развития и возрастной психологии , Понятие возрастной психологии как отрасли психолог…
11. Развитие, социализация и воспитание личности - 20 часов. Развитие личности как педагогическая проблема, Сущность социализации и ее стадии, Воспитание и формирование личности, Роль обучения в развитии личности, Факторы социализации и формирования личности, Сам…
12. Девиантология - 19 часов. Девиантология и изучение отклонений, Наука и отклонения от нормы, Девиантология в системе гуманитарного знания, Как изучают отклоняющееся поведение, Социализация и социальный контроль как закрепляются и поддерживаются нормы, Нормы в…
13. Социальное положение семей с детьми-инвалидами - 20 часов. Семья ребенкаинвалида системный подход, Анализ социального положения семей с детьмиинвалидами, Социальнодемографические характеристики семей, Социальноэкономическое положение семей, Сложности ухода за…
14. Подготовка к самостоятельной жизни детей-инвалидов - 19 часов. Цель и задачи обучения самостоятельному проживанию, Обучение людей с тяжелыми нарушениями развития навыкам самостоятельного проживания, Организация сотрудничества с семьями, Сотрудничество с местн…

Чему вы научитесь

• Научитесь анализировать и применять: семья ребенкаинвалида системный подход, анализ социального положения семей с детьмиинвалидами, социальнодемографические характеристики семей, социальноэкономи…
• Освоите и сможете применять: анализаторная деятельность экстероцептивных и интероцептивных органов чувств как физиологическая основа ощущений восприятие как инструмент обеспечения социального бытия…
• Освоите и сможете применять: развитие личности как педагогическая проблема, сущность социализации и ее стадии, воспитание и формирование личности, роль обучения в развитии личности, факторы…
• Освоите и сможете применять: социальные практики работы с детьмиинвалидами и их семьями, социальные практики работы с молодыми инвалидами, социальные практики работы с различными катего…
• Освоите и сможете применять: социальная реабилитация и ее значение в социализации воспитанников в учреждениях социальной защиты населения, социальная реабилитация как цель воспитатель…