Переподготовка курс «Методист и его профессиональная деятельность в образовательном учреждении»

Программа курса

Ознакомьтесь с программой курса «Переподготовка курс «Методист и его профессиональная деятельность в образовательном учреждении»» от Институт РОПКиП - ropkip.ru

1. Государственная политика в системе образования Российской Федерации. - 15 часов. Образовательная политика в цифровом мире, Национальные образовательные системы, Глобализация, интернационализация и цифровизация как ведущие тенденции современного мирового образ…
2. Нормативно-правовое обеспечение деятельности педагогических работников. - 14 часов. Правоотношения в сфере образования понятие, сущность, основные элементы, Административноправовые основы государственного управления в сфере образования понятие, сущность и сис…
3. Законодательство в области защиты прав ребенка. - 15 часов. Международные нормы и документы по защите прав ребенка, Законодательные гарантии в сфере образования и здоровья детей, Противодействие насилию и эксплуатации детей, Цифровое пространство и защита пра…
4. Основы общей педагогики - 14 часов. Основные задачи педагогической науки , Определение воспитания и обучения , Виды образования , Традиционные педагогические методы , Виды экспериментов , Процесс развития личности , Виды возрастной периодизации , Особенности…
5. Педагогика как наука - 15 часов. Концепции научного статуса педагогики, Объект и предмет педагогики, Функции педагогической науки, Возникновение и развитие педагогики, Педагогика в системе наук о человеке, Структура педагогической науки.
6. Основы психологии - 14 часов. Предмет и задачи психологии, Методы изучения психики, Психика и ее развитие, Сознание человека, Деятельность.
7. Основы педагогической психологии - 15 часов. Основные подходы к проблеме взаимосвязи обучения и развития , Проблемное обучение , Теория поэтапного формирования умственных действий ПЯГальперина , Современные концепции развивающего обученияДБЭльконин, ВВДавыдов…
8. Социальная психология - 14 часов. Социальная психология и человеческие ценности, Как мы объясняем поступки окружающих, Конструирование интерпретаций и воспоминаний, Как мы судим об окружающих, Определяет ли поведение установки, Почему поступки влияют на устан…
9. Специальная психология - 15 часов. Специальная психология предмет, основные направления и задачи дисциплины, Направления деятельности специального психолога в дошкольной образовательной организации, Диагностическая деятельность специального психолога в дошкол…
10. Организационно-педагогическое сопровождение деятельности организаций дополнительного профессионального образования - 14 часов. Анализ нормативных документов Российской Федерации, регламентирующих работу социального педагога, Основные направления деятельности…
11. Организационно-педагогическое сопровождение деятельности детских общественных объединений и самоуправления в образовательной организации по системе УМК Начальная школа 21 века - 15 часов. Сущность детских и молоджных объединений , Детские и молодежные объедин…
12. Учебно-методическое сопровождение учащихся - 14 часов. Теоретические аспекты разработки и использования учебнометодического обеспечения, Состояние проблемы разработки учебнометодического обеспечения в существующей теории и практике, Структура и содержание уче…
13. Понятие современного образования - 15 часов. Сущность образования как социального института, источники его развития , Этапы формирования системы образования на разных стадиях развития общества , Современные противоречия педагогики и пути их преодоления , Смыс…
14. Сущность качества современного образования в условиях реализации ФГОС - 14 часов. Понятие качества образования, Качество как основа современного образования, Факторы формирования качественного образовательного процесса, Анализ сущности и структуры качества об…
15. Педагогические технологии воспитания - 15 часов. Понятие технология воспитания, Формы воспитывающей деятельности, Методы воспитывающей деятельности, Средства и методы воспитания, Методика работы с детским коллективом, Педагогические системы, Педагогические те…

Чему вы научитесь

• Освоите и сможете применять: основные задачи педагогической науки , определение воспитания и обучения , виды образования , традиционные педагогические методы , виды экспериментов , процесс развития личности , в…
• Освоите и сможете применять: сущность образования как социального института, источники его развития , этапы формирования системы образования на разных стадиях развития общества , современные противореч…
• Освоите и сможете применять: понятие технология воспитания, формы воспитывающей деятельности, методы воспитывающей деятельности, средства и методы воспитания, методика работы с детским коллективом,…
• Освоите и сможете применять: понятие качества образования, качество как основа современного образования, факторы формирования качественного образовательного процесс…
• Освоите основы: основные подходы к проблеме взаимосвязи обучения и развития , проблемное обучение , теория поэтапного формирования умственных действий пягальперина , современные концепции…