Переподготовка курс «Особенности преподавания дисциплин «Русский язык» и «Литература» в соответствии с требованиями ФГОС и профстандарта педагога»

Программа курса

Ознакомьтесь с программой курса «Переподготовка курс «Особенности преподавания дисциплин «Русский язык» и «Литература» в соответствии с требованиями ФГОС и профстандарта педагога»» от Институт РОПКиП - ropkip.ru

1. Нормативно-правовое регулирование образовательного процесса - 11 часов. Становление и развитие правового регулирования образования в РФ, Право на образование, его роль и место среди основных прав и свобод человека, Правовое регулирование отношений в образован…
2. Нормативно-правовая основа образовательного процесса - 11 часов. Нормативноправовые основы педагогической деятельности , Образовательная политика и основные направления модернизации образования в Российской Федерации, характер инновационных процессов , Диффер…
3. Общие основы педагогики - 11 часов. Система и структура педагогической науки, Целостный педагогический процесс, Ребнок как объект и субъект целостного педагогического процесса, Развитие системы образования в России.
4. Основные категории педагогики - 11 часов. Язык педагогики, Воспитание, обучение, образование, развитие, Образовательный процесс, педагогический процесс, педагогическая система, педагогическое взаимодействие, Социализация, Самовоспитание, самообразование.
5. Педагогика как наука - 11 часов. Концепции научного статуса педагогики, Объект и предмет педагогики, Функции педагогической науки, Возникновение и развитие педагогики, Педагогика в системе наук о человеке, Структура педагогической науки.
6. Возрастная периодизация и стадиальность психического развития. Психологические концепции интеллектуального развития - 11 часов. Возрастная периодизация и стадиальность психического развития , Понятие возраста , Особенности и специфика понимания возраста в пси…
7. Специфика и условия развития детей в дошкольном и школьном возрасте - 11 часов. Младенческий возраст, Понятие кризиса в психическом развитии, ЛС Выготский о кризисах психического развития, Место возрастных кризисов в цикле психического развития Кризис новорож…
8. Характеристика психологических особенностей подростков и юношей - 11 часов. Подростковый возраст , Пубертатный кризис , Психофизиологическое развитие подростка , Анатомофизиологическая перестройка организма подростка, ее влияние на весь процесс развития, Поня…
9. Основы преподавания русского языка - 11 часов. Характеристика особенностей методики преподавания русского языка как науки , Цели обучения русскому языку в школе , Методика обучения орфографии и пунктуации в школе , Методика развития речи учащихся , Анализ осн…
10. Методика и специфика обучения русскому языку - 11 часов. Характеристика практических, наглядных и словесных методов обучения , История разработки федеральных государственных образовательных стандартов , Ознакомление с официальными альтернативными учебными ком…
11. Нормы современного русского языка - 11 часов. Норма как одно из центральных лингвистических понятий , Понятие языковой нормы и ее функции , Письменные и устные нормы современного русского языка , Источники обновления литературной нормы , Просторечия и жаргони…
12. Структура урока русского языка - 11 часов. Типы, виды и структура уроков и их развивающие возможности , Традиционные типы уроков русского языка в начальной школе и их структурные компоненты , Формы уроков русского языка , Специфика уроков русского языка в сис…
13. Контроль и анализ полученных знаний на уроках русского языка - 11 часов. Формы и методы организации на уроках русского языка начальных классах , Педагогические требования к организации контроля за учебной деятельностью учащихся , Основные методы и формы прове…
14. Качества грамотной речи - 11 часов. Основные качества грамотной речи точность, логичность, чистота, выразительность, богатство, уместность, Нарушение качества грамотной речи, нарушение точности речи употребление слова в несвойственном ему значении, смешение п…
15. Основы преподавания литературы - 11 часов. Характеристика особенностей методики преподавания литературы как науки , Цели обучения литературе в школе , Методика развития речи учащихся , Анализ основных типов уроков литературы в школе , Теоретические основы обу…

Чему вы научитесь

• Освоите и сможете применять: становление и развитие правового регулирования образования в рф, право на образование, его роль и место среди основных прав и свобод человека, пр…
• Научитесь анализировать и применять: характеристика особенностей методики преподавания литературы как науки , цели обучения литературе в школе , методика развития речи учащихся , анализ основных типов уроков лит…
• Освоите и сможете применять: основные качества грамотной речи точность, логичность, чистота, выразительность, богатство, уместность, нарушение качества грамотной речи, нарушение точности речи употребление слова…
• Освоите и сможете применять: система и структура педагогической науки, целостный педагогический процесс, ребнок как объект и субъект целостного педагогического процесса, развитие системы образования в россии.
• Освоите и сможете применять: язык педагогики, воспитание, обучение, образование, развитие, образовательный процесс, педагогический процесс, педагогическая система, педагогическое взаимодействие, социализа…