Переподготовка курс «Осуществление деятельности педагога-дефектолога с лицами, имеющими нарушения аутистического спектра в специальном образовании»

Программа курса

Ознакомьтесь с программой курса «Переподготовка курс «Осуществление деятельности педагога-дефектолога с лицами, имеющими нарушения аутистического спектра в специальном образовании»» от Институт РОПКиП - ropkip.ru

1. Образование как объект правового регулирования - 7 часов. Понятие правового регулирования, Средства социального регулирования, Понятие, уровни и формы получения образования, Система образования понятие и элементы, Государственные образовательные стандарты и о…
2. Законодательство об образовании - 6 часов. Международноправовое регулирование образования, Право на образование понятие, природа, место с системе естественных и конституционных прав и свобода человека, Образовательные отношения, Законодательство Российской Фе…
3. Организация образовательного процесса в образовательной организации - 7 часов. Цель и задачи организации и проектирования образовательного процесса, Структура нормативного документа , Требования к структуре ООП , Требования к условиям реализации ООП , Требова…
4. Особенности образовательных организаций в системе специального образования - 6 часов. Анализ тенденций развития современного мирового образовательного пространства , Влияние тенденций современного образования на создание личности учащихся , Структура мирового…
5. Современные подходы к организации и проектированию специального образования - 7 часов. Актуальные проблемы современного специального образования в России , Базовые характеристики, качество и общие задачи психологопедагогического сопровождения в условиях специ…
6. Педагогика как наука - 6 часов. Концепции научного статуса педагогики, Объект и предмет педагогики, Функции педагогической науки, Возникновение и развитие педагогики, Педагогика в системе наук о человеке, Структура педагогической науки.
7. Основные категории педагогики - 7 часов. Язык педагогики, Воспитание, обучение, образование, развитие, Образовательный процесс, педагогический процесс, педагогическая система, педагогическое взаимодействие, Социализация, Самовоспитание, самообразование.
8. Методология и методы педагогического исследования - 6 часов. Понятие методы и методология педагогической науки, Основные методологические принципы, Методологическая культура педагога, Логика научнопедагогического исследования, Теоретические основы и проблемат…
9. Образование как социальный институт. Система образования и ее характеристика - 7 часов. Понятие образования, Принципы, цели и задачи образования как социального института, Система образования в Российской Федерации, Право на образование понятие, природа, мест…
10. Педагогический процесс сущность, структура, основные характеристики. Закономерности и принципы - 6 часов. Сущность педагогического процесса и его структура, Функции, движущие силы и закономерности целостного педагогического процесса, Логика, принципы и структ…
11. Психология познавательных процессов - 7 часов. Анализаторная деятельность экстероцептивных и интероцептивных органов чувств как физиологическая основа ощущений Восприятие как инструмент обеспечения социального бытия человека общения и предметной деятельности…
12. Индивидуальные особенности личности - 6 часов. Физиологическая основа темперамента, Типы темпераментов, их психологическая характеристика , Роль темперамента в деятельности личности , Учет влияния темперамента на учебнопознавательную и профессиональную деятел…
13. Возрастная периодизация и стадиальность психического развития. Психологические концепции интеллектуального развития - 7 часов. Возрастная периодизация и стадиальность психического развития , Понятие возраста , Особенности и специфика понимания возраста в псих…
14. Специфика и условия развития детей в дошкольном и школьном возрасте - 6 часов. Младенческий возраст, Понятие кризиса в психическом развитии, ЛС Выготский о кризисах психического развития, Место возрастных кризисов в цикле психического развития Кризис новорожд…
15. Характеристика психологических особенностей подростков и юношей - 7 часов. Подростковый возраст , Пубертатный кризис , Психофизиологическое развитие подростка , Анатомофизиологическая перестройка организма подростка, ее влияние на весь процесс развития, Понят…

Чему вы научитесь

• Освоите и сможете применять: международноправовое регулирование образования, право на образование понятие, природа, место с системе естественных и конституционных прав и свобода человека, образовательные…
• Освоите и сможете применять: язык педагогики, воспитание, обучение, образование, развитие, образовательный процесс, педагогический процесс, педагогическая система, педагогическое взаимодействие, социализац…
• Освоите и сможете применять: анализаторная деятельность экстероцептивных и интероцептивных органов чувств как физиологическая основа ощущений восприятие как инструмент обеспечения социального бытия ч…
• Освоите и сможете применять: понятие правового регулирования, средства социального регулирования, понятие, уровни и формы получения образования, система образования понятие и элементы, гос…
• Освоите и сможете применять: подростковый возраст , пубертатный кризис , психофизиологическое развитие подростка , анатомофизиологическая перестройка организма подростка,…