Переподготовка курс «Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации»

Программа курса

Ознакомьтесь с программой курса «Переподготовка курс «Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации»» от Институт РОПКиП - ropkip.ru

1. Нормативно-правовое регулирование образовательного процесса в Российской Федерации - 11 часов. Образование как объект правового регулирования, Законодательство, регулирующее отношения в области образования, Права ребенка и формы их правовой защиты в законодат…
2. Современные нормативно-правовые основы образования - 10 часов. Нормативноправовые основы педагогической деятельности , Образовательная политика и основные направления модернизации образования в Российской Федерации, характер инновационных процессов , Дифферен…
3. Нормативно-правовое обеспечение профессиональной деятельности психолога - 11 часов. Правовое обеспечение деятельности психолога, Нормативная документация в работе практического психолога, Положения Конституции РФ регламентирующие деятельность практического пс…
4. Основы общей педагогики - 10 часов. Основные задачи педагогической науки , Определение воспитания и обучения , Виды образования , Традиционные педагогические методы , Виды экспериментов , Процесс развития личности , Виды возрастной периодизации , Особенности…
5. Педагогика как наука - 11 часов. Концепции научного статуса педагогики, Объект и предмет педагогики, Функции педагогической науки, Возникновение и развитие педагогики, Педагогика в системе наук о человеке, Структура педагогической науки.
6. Возрастная периодизация и стадиальность психического развития. Психологические концепции интеллектуального развития - 10 часов. Возрастная периодизация и стадиальность психического развития , Понятие возраста , Особенности и специфика понимания возраста в пси…
7. Специфика и условия развития детей в дошкольном и школьном возрасте - 11 часов. Младенческий возраст, Понятие кризиса в психическом развитии, ЛС Выготский о кризисах психического развития, Место возрастных кризисов в цикле психического развития Кризис новорож…
8. Характеристика психологических особенностей подростков и юношей - 10 часов. Подростковый возраст , Пубертатный кризис , Психофизиологическое развитие подростка , Анатомофизиологическая перестройка организма подростка, ее влияние на весь процесс развития, Поня…
9. Структура и компоненты психолого-педагогической компетентности педагога - 11 часов. Понятие и структура профессиональной компетентности , Сущность понятия профессиональная компетентность , Содержание профессиональной компетентности педагога , Психологопедагог…
10. Психолого-педагогическое сопровождение - 10 часов. Теоретические основы исследования психологопедагогического сопровождения семьи с ребенком младшего школьного возраста, Феномен психологопедагогического сопровождения в контексте социального взаимодействия, Пс…
11. Психолого-педагогические основы профессиональной деятельности - 11 часов. Виды деятельности педагога в соответствии с должностью, его права и должностные обязанности , Основные документы, организующие работу образовательного учреждения , Методы разрешения пед…
12. Психология в социальной сфере - 10 часов. Социальная психология как наука, Общение как социальнопсихологическое явление, Малая группа как социальнопсихологический феномен, Психология лидерства , Социальная психология личности, Психологические основы семейных…
13. Психодиагностика в образовательных организациях с учетом введения ФГОС - 11 часов. Анализ организации и содержания углубленной профессиональноориентированной практики студентов на основе организации сетевого взаимодействия образовательных организаций , Анализ…
14. Психологическая диагностика эмоциональной сферы у детей - 10 часов. Психодиагностика личности, Методика определения темперамента детей, Методика изучения самооценки и морального поведения, Психодиагностика эмоциональной сферы, Психодиагностика когнитивной сфе…
15. Психолого-педагогическая характеристика дошкольного возраста - 11 часов. Основные представления о возрастных особенностях дошкольников , Младший, средний и старший дошкольный возраст , Сравнительный анализ нервнопсихической и познавательной сфер воспитанников…

Чему вы научитесь

• Научитесь анализировать и применять: основные представления о возрастных особенностях дошкольников , младший, средний и старший дошкольный возраст , сравнительный анализ нервнопсихи…
• Научитесь анализировать и применять: анализ организации и содержания углубленной профессиональноориентированной практики студентов на основе организации сетевого взаимодей…
• Освоите и сможете применять: основные задачи педагогической науки , определение воспитания и обучения , виды образования , традиционные педагогические методы , виды экспериментов , процесс развития личности , в…
• Освоите и сможете применять: подростковый возраст , пубертатный кризис , психофизиологическое развитие подростка , анатомофизиологическая перестройка организма подростка,…
• Освоите и сможете применять: младенческий возраст, понятие кризиса в психическом развитии, лс выготский о кризисах психического развития, место возрастных кризисов в…