Переподготовка курс «Учитель начальных классов коррекционно-развивающего образования и компенсирующего развивающего образования и его профессиональная деятельность»

Программа курса

Ознакомьтесь с программой курса «Переподготовка курс «Учитель начальных классов коррекционно-развивающего образования и компенсирующего развивающего образования и его профессиональная деятельность»» от Институт РОПКиП - ropkip.ru

1. Нормативно -правовые основы образовательной деятельности классов компенсирующего и коррекционно-развивающего вида» - 11 часов. Законодательные и нормативные акты, регулирующие деятельность классов компенсирующего и коррекционноразвивающего обучения, Основные…
2. Основные положения ФГОС НОО - 10 часов. Цели и задачи ФГОС НОО, Принципы ФГОС НОО, Структура ФГОС НОО, Требования к результатам освоения программы НОО, Требования к условиям реализации программы НОО.
3. Особенности преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида в соответствии с ФГОС НОО - 11 часов. Особенности организации образовательного процесса в начальных классах компенсирующего вида, Особенности организации образовател…
4. Структура и компоненты психолого-педагогической компетентности педагога - 10 часов. Понятие и структура профессиональной компетентности , Сущность понятия профессиональная компетентность , Содержание профессиональной компетентности педагога , Психологопедагог…
5. Психолого-педагогическое сопровождение - 11 часов. Теоретические основы исследования психологопедагогического сопровождения семьи с ребенком младшего школьного возраста, Феномен психологопедагогического сопровождения в контексте социального взаимодействия, Пс…
6. Федеральный государственный образовательный стандарт НОО - 10 часов. Понятие ФГОС НОО, его задачи, цели, особенности, Общие положения о ФГОС НОО, Требования к структуре программы начального общего образования, Принципы ФГОС НОО и их реализация, Основные измен…
7. Основы возрастной психологии - 11 часов. Предмет, задачи и методы возрастной психологии, Общие закономерности индивидуального развития, Проблемы, принципы и теории психического развития, Периодизация основных циклов развития личности, Психологические особенно…
8. Тайм-менеджмент - 10 часов. Таймменеджмент как тренировка контроля над количеством времени, Оценка роли таймменеджмента в повышении эффективности и продуктивности работы , Анализ использования рабочего времени , Структура и принципы таймменеджмента, Рабочее в…
9. Инструментарий педагога начальных классов - 11 часов. Теоретические основы исследования проблемы инструментария педагога начальных классов , Социальнопсихологические основы инструментария учителя , Понятие об инструментарии, педагогическом инструментарии , Те…
10. Методическое сопровождение организации временного пространства - 10 часов. Свободное время личности понятия, сущность, социальная значимость , Менеджер социальнокультурной деятельности и его роль в организации свободного времени , Профессиональная компетентно…
11. Функциональная грамотность школьника как совокупность предметных и интегративных компонентов - 11 часов. Функциональная грамотность , Интегративные компоненты читательская, информационная, коммуникативная, социальная , Предметные компоненты языковая, литерату…
12. Функции развивающей предметно-пространственной среды детского сада - 10 часов. Основные функции развивающей предметнопространственной среды, Свобода выбора как условие активизации развивающей предметнопространственной среды группы детского сада, Антропометрич…
13. Современные проблемы методики обучения биологии - 11 часов. Роль объектов уголка живой природы в процессе изучения биологии в современных школах , Исследование методики проведения урока в рамках школьной программы , Предложения к внеклассной работе в учебном…
14. Содержание и направления воспитательной деятельности - 10 часов. Специфические черты процесса воспитания , Целенаправленный и организованный процесс формирования личности , Цели воспитания , Самовоспитание , Перевоспитание , Работа по укреплению достоинств и…
15. Основы законодательства в области образования и культуры - 11 часов. Теоретические основы законодательства в области образования и культуры, Общие положения о законодательстве в сфере образования и культуры предмет, цели, задачи, принципы, Правовой статус обу…

Чему вы научитесь

• Освоите и сможете применять: специфические черты процесса воспитания , целенаправленный и организованный процесс формирования личности , цели воспитания , самовоспитание , перевоспи…
• Освоите и сможете применять: понятие фгос ноо, его задачи, цели, особенности, общие положения о фгос ноо, требования к структуре программы начального общего образования, принцип…
• Освоите и сможете применять: свободное время личности понятия, сущность, социальная значимость , менеджер социальнокультурной деятельности и его роль в организации свободн…
• Освоите и сможете применять: понятие и структура профессиональной компетентности , сущность понятия профессиональная компетентность , содержание профессиональной…
• Освоите и сможете применять: функциональная грамотность , интегративные компоненты читательская, информационная, коммуникативная, социальная…