Повышение квалификации курс «Звукорежиссура»

Программа курса

Ознакомьтесь с программой курса «Повышение квалификации курс «Звукорежиссура»» от Институт РОПКиП - ropkip.ru

1. Формы представления звуковых и музыкальных объектов - 7 часов. Основы номенального и феноменального подходов к звуку , Характеристика музыкального звука как механического, физиологического, психического и культурного феномена , Определение природных предпосыл…
2. Синтез и физиология звука - 7 часов. Исследование остроты слуха у детей и взрослых , Функция слухового анализатора , Критерии частоты и силы громкости тонов , Периферический отдел слуховой сенсорной системы человека , Звукопроведение, звуковосприятие, слухова…
3. Основы музыкальной теории - 6 часов. Музыкальное воспитание как специфическая педагогическая деятельность структура и движущие силы , Принципы и этапы процесса музыкального воспитания личности, его закономерности и эффективность , Успех музыкальновоспитательн…
4. Музыкальная звукозапись - 7 часов. Определение музыкальной звукозаписи, е характеристика, История звукозаписи в культуре России и стран Запада, Аудиоисточники сущность, понятие, виды, функционирование в культуре XX и в начале XXI вв, Технология студийной звук…
5. Общие концепции мультимедиа как аудиовизуального творчества - 8 часов. Систематизация психологических особенностей восприятия зрителем специфических экранных средств выразительности, Анализ закономерностей восприятия аудиовизуальной информации , Описание функ…

Чему вы научитесь

• Освоите и сможете применять: исследование остроты слуха у детей и взрослых , функция слухового анализатора , критерии частоты и силы громкости тонов , периферический отдел слуховой сенсорной системы человека ,…
• Освоите и сможете применять: музыкальное воспитание как специфическая педагогическая деятельность структура и движущие силы , принципы и этапы процесса музыкального воспитания личности, его закономерности и эф…
• Освоите основы: основы номенального и феноменального подходов к звуку , характеристика музыкального звука как механического, физиологического, психического и культурного…