Категорирование помещений, зданий и наружных установок по пожарной и взрывопожарной опасности

Курс "Категорирование помещений, зданий и наружных установок по пожарной и взрывопожарной опасности". Обучение организовано на хорошем уровне, с большим объемом презентаций, ссылочных и тренировочных материалов. Поскольку слушатели в группе собираются с очень разным "багажом" знаний в этой области,… курс составлен таким образом, чтобы каждый получил по потребностям: новички научились расчету категорий, более "продвинутые" могли обсудить тонкие моменты, решить вопросы, требующие консультации с более опытными коллегами. Лектору Субачев С.А. и другим сотрудникам УЦ "ТАКИР" удается создать благоприятную, спокойную обстановку во время обучения.

Курс "Категорирование помещений" - курс хороший, но его мало. Считаю, что его можно и нужно увеличить по времени, т.к. для новичка тяжело, для опытного специалиста легко. Было бы здорово рассчитать все категории, а не только А и что насчитаем от неопытности, а именно каждую категорию. Шаблоны дат…ь на каждую категорию с подсказками для тех сведений, которые ищем самостоятельно (для новичков полезно, чтобы сократить зону поиска и увеличить кол-во расчетов). Если кол-во расчетов под присмотром педагога будет больше, то наблюдательность будет выше, ошибки вылезут лучше и слушателям очень будет полезно понять особенность расчетов. Конечно преподаватель поясняет каждый расчет, но интереснее самому сразу вс выполнить правильно, т.е. чтобы негде было ошибиться. Даже если очень хочется сделать ошибку, а никак. Здорово, что преподаватель поясняет, как несовершенно нормативное поле, чтобы быть на стороже в будущем. Очень полезно было бы получить опросный лист перед обследованием на каждый вид пожарной нагрузки, чтобы уж точно ничего не упустить из вида. Рекомендация нужна по разделению зоны ответственности, что заказчик в обязательном порядке должен предоставить, а что расчетчик должен собрать самостоятельно. Пока в этом вопросе границ не увидела, т.к. было сказано, что технолог предоставляет данные, но такого человека на объекте может и не быть. Вот здесь может возникнуть спорная ситуация, что считать исходными данными, а что результатом обследования. Считаю возможным проработать вопрос разработки образца технического задания на расчет категорий (максимально официальный документ), т.к. у преподавателя богатый опыт и можно полностью положиться на достоверность такого документа. Рассмотрели несколько программ для расчета и это очень полезно, т.к. все страхи проявились и однозначно получили истинный вывод, что ПО это инструмент для расчета и не более того. Как рекомендацию могу предложить делать расчеты сначала вручную и их же в ПО. В итоге получится 8 расчетов. Тесты в таком случае можно было бы сделать с уклоном в сторону норм (как аттестация МЧС), а не задач (считать категории лучше не в тестах, а именно вручную и на проверку). В остальном вс как всегда, нас приняли, провели за ручку по всему этому минному полю и вывели на свет. Спасибо за понимание, терпение, находчивость, отзывчивости, дисциплину на всех фронтах. Успехов всему коллективу и успехов в развитии курса. Спасибо за вклад в будущих специалистов, спасибо Сергею С. и конечно его помощникам, они не жадничают и дарят знания всем желающим, успевай уносить информацию и формулировать вопросы. Желаю здоровья, крутых нормативов, легких учебников, послушных учеников и долгих лет жизни. ;-)

Здравствуйте ! Прошла обучение в данном учебном центре по курсу "Категорирование зданий, помещений и наружных установок по взрывопожарной и пожарной опасности" обучение с 30 января по 20 февраля. До курса были минимальные знания, как рассчитывать категорию, фактически на курс пришла с нуля. Из плюс…ов, это активный администратор, вовремя подает всю информацию по чатам. Все ссылки, видео, разборы домашнего задания - все всегда вовремя. На вопросы в чатах и администратор, и преподаватель отвечают быстро. Причем бывало в достаточно позднее время по МСК. Сам курс не такой большой, проходить пришлось без отрыва от трудового процесса. Не успевала попасть на онлайн встречи, которые проходили через ZOOM. Очень нравится , что доступ ко всем материалам открыт на год. Можно пересматривать лекции, пользоваться материалами. Также дают доступ к трем программам по расчету категории, до 90 дней. Никаких проблем с видео, звуком итд не было. Учебная площадка учебного центра работает отлично. Из минусов лично для меня, суховато подавался материал. Именно касаемо домашнего задания. Хотелось бы перед тем как самостоятельно приступить к расчетам, прослушать и просмотреть подробный расчет, со всеми формулами, данными и цифрами. От куда и какие цифры берутся. Вот пря пошагово. Здесь же пришлось мне конкретно напрячь мозги, вспоминать химию, физику, алгебру. Мне как гуманитарию было сложновато. А вот разбор самого домашнего задания, там уже все объясняют более подробно. И программы по расчету категории, так же хотелось бы увидеть подробную инструкцию по расчетам на конкретном примере , желательно разных веществ. Видео есть как работать в программах, но они очень поверхностные. Искала отдельно видео работы в программе, нашла даже старое видео нашего преподавателя по данному курсу, вот в нем более подробно он рассказывает. Мало информации в самом курсе по пылям. Ну вот все минусы лично для меня. Преподаватель на курсе начальник адъюнктуры Уральского института ГПС МЧС России, полковник внутренней службы, доцент, к.т.н. Слушать приятно, нет желания заснуть при просмотре лекции))).