Курс профессиональной переподготовки «Профессиональная деятельность педагога дополнительного образования в обучении игре на фортепиано: методы, подходы и практические аспекты»

Программа курса

Ознакомьтесь с программой курса «Курс профессиональной переподготовки «Профессиональная деятельность педагога дополнительного образования в обучении игре на фортепиано: методы, подходы и практические аспекты»» от Институт Валдай - valday.institute

1. Организационно-педагогическое сопровождение методической деятельности педагогов дополнительного образования - 9 часов. Специфические особенности методического сопровождения и программнометодического обеспечения деятельности педагога в условиях дополнительного…
2. Методы, формы, технологии обучения - 8 часов. Общее представление о методах обучения Классификации методов, Перспективные технологии обучения, Урок как основная форма обучения, Средства обучения Учебник.
3. Современные нормативно-правовые основы образования - 9 часов. Нормативноправовые основы педагогической деятельности , Образовательная политика и основные направления модернизации образования в Российской Федерации, характер инновационных процессов , Дифференц…
4. Система нормативно-правового обеспечения дополнительного образования в Российской Федерации - 8 часов. Теоретические аспекты исследования современной системы дополнительного образования детей , Понятие, виды и нормативноправовое обеспечение образования, а так…
5. Педагогика как наука - 9 часов. Концепции научного статуса педагогики, Объект и предмет педагогики, Функции педагогической науки, Возникновение и развитие педагогики, Педагогика в системе наук о человеке, Структура педагогической науки.
6. Основные категории педагогики - 8 часов. Язык педагогики, Воспитание, обучение, образование, развитие, Образовательный процесс, педагогический процесс, педагогическая система, педагогическое взаимодействие, Социализация, Самовоспитание, самообразование.
7. Методология и методы педагогического исследования - 9 часов. Понятие методы и методология педагогической науки, Основные методологические принципы, Методологическая культура педагога, Логика научнопедагогического исследования, Теоретические основы и проблемат…
8. Образование как социальный институт. Система образования и ее характеристика - 8 часов. Понятие образования, Принципы, цели и задачи образования как социального института, Система образования в Российской Федерации, Право на образование понятие, природа, мест…
9. Педагогический процесс сущность, структура, основные характеристики. Закономерности и принципы - 9 часов. Сущность педагогического процесса и его структура, Функции, движущие силы и закономерности целостного педагогического процесса, Логика, принципы и структ…
10. Психология в социальной сфере - 8 часов. Социальная психология как наука, Общение как социальнопсихологическое явление, Малая группа как социальнопсихологический феномен, Психология лидерства , Социальная психология личности, Психологические основы семейных о…
11. Основы психологической коррекции - 9 часов. Основные этапы психотерапии и психокоррекции , Поведенческая и когнитивная психотерапия , Принципы поведенческой терапии , Принципы когнитивной терапии , Техника поведенческой терапии , Гипноз , Аутогенная тренировк…
12. Нормативно-правовые аспекты образовательной деятельности - 8 часов. Нормативно правовая база образовательной деятельности, Основные принципы осуществления образовательной деятельности, Структура системы образования, Формы получения образования, Права и обязан…
13. Общие основы педагогики - 9 часов. Понятие педагогики как науки, основные задачи педагогической науки , Анализ свойств педагогического преподавания , Рассмотрение ключевых функций образования , Характеристика основных видов учебных планов , Метод обучения как…
14. Психология музыкальной деятельности - 8 часов. Культурологический ракурс анализа проблематики , История развития музыкальной психологии с позиции комплексного подхода Психологические особенности музыкальной деятельности , Проблема деятельности в российской пс…
15. Проблемы музыкальной интерпретации - 9 часов. Музыка как вид искусства, Сущность творческой работы над музыкальным произведением , Специфика прочтения нотного текста , Оценка необходимости применения теоретических и исторических знаний для создания адекватной…

Чему вы научитесь

• Научитесь анализировать и применять: понятие педагогики как науки, основные задачи педагогической науки , анализ свойств педагогического преподавания , рассмотрение ключевых функций образования , характеристика основных…
• Освоите и сможете применять: язык педагогики, воспитание, обучение, образование, развитие, образовательный процесс, педагогический процесс, педагогическая система, педагогическое взаимодействие, социализац…
• Освоите и сможете применять: основные этапы психотерапии и психокоррекции , поведенческая и когнитивная психотерапия , принципы поведенческой терапии , принципы когнитивной терапии , техника поведенческ…
• Освоите и сможете применять: понятие образования, принципы, цели и задачи образования как социального института, система образования в российской федерации, п…
• Освоите и сможете применять: теоретические аспекты исследования современной системы дополнительного образования детей , понятие, виды и нормати…