Бюро Горбунова - bureau.ru
5 курсов
9 преподавателей
2 566 студентов
Бесплатные курсы
202875
3,0
1 отзыв
203253
0,0
0 отзывов
203076
0,0
0 отзывов
203414
0,0
0 отзывов
О школе
Бюро Горбунова — это команда профессионалов, помогающая создавать новые продукты и услуги с уникальным и запоминающимся визуальным и функциональным оформлением.
Услуги бюро:
- Создание идентичности:
- Разработка названия и фирменного стиля.
- Создание логотипов, которые отражают суть бренда.
- Дизайн упаковки:
- Разработка решений, привлекающих внимание и формирующих узнаваемость продукта.
- Визуализация и интерфейсы:
- Создание пользовательских интерфейсов для сайтов, приложений и цифровых продуктов.
- Разработка веб-ресурсов:
- Проектирование и дизайн сайтов, соответствующих бизнес-задачам клиента.
Преимущества:
- Креативный подход: Генерация идей, которые выделяют клиентов на рынке.
- Опыт и профессионализм: Команда специалистов с глубоким пониманием современных тенденций.
- Полный цикл: От идеи до реализации, включая сопровождение.
- Индивидуальные решения: Учет специфики бизнеса и целевой аудитории.
Для кого:
- Компаний, которые запускают новый продукт или услугу.
- Брендов, желающих обновить визуальный стиль.
- Бизнесов, стремящихся выделиться на конкурентном рынке.
Бюро Горбунова — создание эстетики, функциональности и ценности для вашего бренда!
Скидки и акции от онлайн школ
Акционные предложения для выгодных покупок. Это скидки на товары, подарки и сезонные акции. Не упустите выгоду!
Эксперты
Илья БирманАрт‑директор бюро
Сергей ЧикинДизайнер‑иконист бюро
Юлия БурдуковаВедущий дизайнер в Контеке
Михаил НозикАрт‑директор бюро и соавтор «Советов»
Илья СинельниковПродакт‑оунер в Вайтрисити
Рома БунинБиай‑евангелист в Яндекс‑облаке
Таня МисютинаСоздатель и руководитель Лаборатории данных
Максим ИльяховРектор Школы редакторов
Николай ТоверовскийРуководитель и дизайнер, директор школы и маркетинга бюро
Часто задаваемые вопросы про онлайн-школу
На третьей ступени студенты работают над дипломом в кроссдисциплинарной команде со студентами трёх школ: дизайнера, редактора и руководителя и арт‑директора бюро. Работа проходит в боевом режиме, максимально приближенном к работе в бюро. Каждую неделю команда получает столько же внимания арт‑директора, сколько любой дизайнер бюро в текущем проекте.
На каждой следующей ступени обратной связи больше, чем на предыдущей. На второй ступени преподаватели и кураторы школы ставят оценки и дают краткие комментарии работам студентов.
Задача второй ступени — упражнения на развитие отдельных навыков, или, как мы говорим, «групп мышц». Студенты прокачивают навыки на стандартных упражнениях по отдельным дисциплинам, прежде чем переходить к самостоятельному творчеству на третьей ступени.
Не совсем. На первой ступени вообще нет обратной связи от преподавателей.
На второй и третьей ступенях школы предполагается практическая работа и обратная связь от преподавателей. Но на первой ступени студенты должны проявить способность к самостоятельному усвоению теории. Инструмент обучения на первой ступени — лекции преподавателей и дополнительная литература.
Знания проверяются автоматическими контрольными тестами. Мы не раскрываем правильные ответы. Тесты — это лишь способ индивидуальной проверки полученных знаний и контроля успеваемости. Но для некоторых тем предусмотрены тренировочные тесты, чтобы попробовать себя перед сдачей контрольных тестов. После прохождения тренировочного теста мы открываем правильные и неправильные ответы, чтобы показать, какие темы вызывают затруднения.
На первой ступени есть практические задания, которые нужно выполнять для собственной тренировки. За такие задания ставятся автоматические фиксированные оценки за факт сдачи до дедлайна.
Обучение на всех ступенях дистанционное. Оно проходит так же, как бюро работает со своими штатными дизайнерами — удалённо и по принципам «Ресурса». Преподаватели не смотрят за распорядком дня студента, но жёстко следят за дедлайнами. Желательно приехать в Москву на репетицию и защиту диплома, это 2‑3 дня в конце третьей ступени. Если не получается, студенты защищают диплом дистанционно.